registratie incidenten

                   Incidenten
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

                   Incidenten

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Lesdoelen
  • Ik ken enkele voorbeelden van incidenten die kunnen gebeuren in het werkveld
  • Ik kan aangeven waarom incidenten en fouten gemeld moeten worden
  • Ik kan aan het eind van een les een methode van incidenten registratie benoemen.



bron: les boek

Slide 3 - Diapositive

Wat is een (bijna) incident

Slide 4 - Carte mentale

Wat is een (bijna)incident

Een incident is een negatieve, onverwachte, en onvoorziene gebeurtenis. Een incident is vaak storend en zorgt voor overlast.


bron : https://www.ensie.nl/redactie-ensie/incident

Slide 5 - Diapositive

WKKGZ
Zorgmedewerkers kunnen veilig incidenten melden
Medewerkers moeten voorvallen in de zorg kunnen melden. Zorgaanbieders moeten een interne werkwijze hebben die dit regelt. Doel is dat collega's het voorval met elkaar bespreken. Dat zij ervan leren. En op deze manier samen de zorg verbeteren. Zorgaanbieders mogen zelf bepalen op welke manier ze dit organiseren.

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/kwaliteit-van-de-zorg/wet-kwaliteit-klachten-en-geschillen-zorg

Slide 6 - Diapositive

Waarom is het belangrijk om incidenten te melden

Slide 7 - Carte mentale

Waarom is het melden van incidenten belangrijk?
- structurele fouten op te speuren.
- waarom bestaande veiligheidsregels het incident niet hebben kunnen voorkomen.
- vervolgacties
- niet straffen, maar advisering

Slide 8 - Diapositive

waarom zouden mensen incidenten niet willen melden

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

In welke categorieën kan je incidenten indelen

Slide 11 - Question ouverte

categorieën
- Menselijke factoren: medicatiefouten, valincidenten, tilincidenten
- Technische factoren: bijv. een rolstoel waarvan het wiel breekt of iets aan het gebouw. 
- Patiënt gerelateerde factoren
(bijv. slik/stikincidenten)
- Ongewenst gedrag
(bijv. seksuele intimidatie, verbaal - en of/ fysiek geweld) 

Slide 12 - Diapositive

In welke situaties vindt jij het belangrijk dat er een MIC - melding wordt gemaakt?
timer
0:07
A
Menselijke factoren (bijv. meditatiefouten, valincidenten en tilincidenten)
B
Technische factoren (bijv. een rolstoel waarvan het wiel breekt)
C
Patiënt gerelateerde factoren (bijv. slik/stikincidenten)
D
Ongewenst gedrag (bijv. seksuele intimidatie, verbaal - en of/ fysiek geweld)

Slide 13 - Quiz

Methoden
- SIRE
- DAM
- PRISMA

Slide 14 - Diapositive

Prisma- methode
Prevention and recovery information system for monitoring and analysis.

Drie belangrijke factoren: incident beschrijving, oorzaakclassificatie en structurele maatregelen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

opdracht
- Hoe is het melden van incidenten geregeld op je stage?
- Vullen je collega’s de meldingen in volgens protocol?
- Heb je op je werk wel een incidentenmelding gedaan?
-Zo ja waarom was dat en hoe ging dat?
- Hoe vond je dit?
- Zou jij wel eens een melding niet willen doen, zo leg uit
Vinden jullie een incidentenmelding belangrijk?


Slide 17 - Diapositive

afsluiting
vragen?
doelen?

Slide 18 - Diapositive