Patiënt veiligheid en registratie incidenten

Patiëntveiligheid/ registratie incidenten
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Patiëntveiligheid/ registratie incidenten

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Ik ken enkele voorbeelden van incidenten die kunnen gebeuren in het werkveld
  • Ik kan aangeven waarom incidenten en fouten gemeld moeten worden
  • Ik kan aan het eind van een les een methode van incidenten registratie benoemen.




Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

patiëntveiligheid

Slide 4 - Diapositive

Richtlijn 
  • Bevat aanbevelingen om de kwaliteit van zorg te verbeteren. 
  • Bevat resultaten van EBP. 
  • Vat de resultaten van onderzoek samen en combineren deze met kennis en ervaring van vpk en patiënten. 
  • Uitwerking kwaliteitsstandaard.

Slide 5 - Diapositive

Binnen een zorginstelling is veel aandacht voor patiëntveiligheid. Veiligheid betekent dat de patiënt geen onbedoelde schade oploopt. Waardoor kan onbedoelde schade optreden?

Slide 6 - Question ouverte

                   Incidenten

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat is een (bijna) incident

Slide 9 - Carte mentale

Wat is een (bijna)incident

Een incident is een negatieve, onverwachte, en onvoorziene gebeurtenis. Een incident is vaak storend en zorgt voor overlast.


bron : https://www.ensie.nl/redactie-ensie/incident

Slide 10 - Diapositive

WKKGZ
Zorgmedewerkers kunnen veilig incidenten melden
Medewerkers moeten voorvallen in de zorg kunnen melden. Zorgaanbieders moeten een interne werkwijze hebben die dit regelt. Doel is dat collega's het voorval met elkaar bespreken. Dat zij ervan leren. En op deze manier samen de zorg verbeteren. Zorgaanbieders mogen zelf bepalen op welke manier ze dit organiseren.

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/kwaliteit-van-de-zorg/wet-kwaliteit-klachten-en-geschillen-zorg

Slide 11 - Diapositive

Waarom is het belangrijk om incidenten te melden

Slide 12 - Carte mentale

Waarom is het melden van incidenten belangrijk?
- structurele fouten op te speuren.
- waarom bestaande veiligheidsregels het incident niet hebben kunnen voorkomen.
- vervolgacties
- niet straffen, maar advisering

Slide 13 - Diapositive

waarom zouden mensen incidenten niet willen melden

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Diapositive

Wat zijn volgens jou de meest gemaakt fouten

Slide 16 - Question ouverte

weetjes over meest gemaakte fouten
  • Een onjuiste dosering medicatie toedienen (69,9%)
  • Vergeten een patiënt medicijnen te geven (69%)
  • Op een verkeerd tijdstip medicatie verstrekken (49,9%)
  • Medicijnen aan de verkeerde patiënt geven (43,5%)

Slide 17 - Diapositive

oorzaken fouten?

Slide 18 - Carte mentale

oorzaken fouten
haast/drukte (70,1%)
Communicatie problemen (32,2%)
Gebrek aan concentratie (26,4%)

Slide 19 - Diapositive

In welke categorieën kan je incidenten indelen

Slide 20 - Question ouverte

categorieën
- Menselijke factoren: medicatiefouten, valincidenten, tilincidenten
- Technische factoren: bijv. een rolstoel waarvan het wiel breekt of iets aan het gebouw. 
- Patiënt gerelateerde factoren
(bijv. slik/stikincidenten)
- Ongewenst gedrag
(bijv. seksuele intimidatie, verbaal - en of/ fysiek geweld) 

Slide 21 - Diapositive

In welke situaties vindt jij het belangrijk dat er een MIC - melding wordt gemaakt?
timer
0:07
A
Menselijke factoren (bijv. meditatiefouten, valincidenten en tilincidenten)
B
Technische factoren (bijv. een rolstoel waarvan het wiel breekt)
C
Patiënt gerelateerde factoren (bijv. slik/stikincidenten)
D
Ongewenst gedrag (bijv. seksuele intimidatie, verbaal - en of/ fysiek geweld)

Slide 22 - Quiz

Methoden
- SIRE
- PRISMA

Slide 23 - Diapositive

SIRE - methode
Systematische incidenten reconstructie en evaluatie
=
gestructureerde methode om een werkproces beschrijven, de juiste toedracht weer te geven in tijdbalken en de zwakke plekken te analyseren

Slide 24 - Diapositive

Prisma- methode
Prevention and recovery information system for monitoring and analysis.
=
Het verzamelen van data waarmee oorzaakclassificaties kunnen worden gemaakt.
Een oorzaakboom wordt opgesteld met hoofdoorzaken en afgeleiden ervan

Slide 25 - Diapositive

Hoe kunnen fouten voorkomen worden?

Slide 26 - Carte mentale

Fouten voorkomen
  • Richtlijnen en protocollen 
  • Patiënt veiligheids-protocollen bijv. handhygiëne, isolatie etc.
  • Niet-storen hesjes 
  • Dubbelcheck 
  • ....

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

opdracht
- Hoe is het melden van incidenten geregeld op je stage?
- Vullen je collega’s de meldingen in volgens protocol?
- Heb je op je werk wel een incidentenmelding gedaan?
-Zo ja waarom was dat en hoe ging dat?
- Hoe vond je dit?
- Zou jij wel eens een melding niet willen doen, zo leg uit
Vinden jullie een incidentenmelding belangrijk?


Slide 29 - Diapositive

afsluiting
vragen?
doelen?

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive