CTER lang dag 1

• Politieorganisatie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we (o.a.) allemaal behandelen?

• Betekenis CTER
• Wat is polarisatie
• Wat is religie
• Hoe werkt het radicaliseringsproces
• Wat is geopolitiek
• Wat is maatschappelijk terrorisme
• Zicht krijgen hoe een aanslag wordt gepleegd

 Hoe zit je erbij?

Wat is de afkorting van CTER?

Vragen dreigingsniveau

1. Wie stelt dit dreigingsniveau vast?
2. Sinds wanneer geldt dreigingsniveau 4?
3. Waarom is het dreigingsniveau aangepast?

Antwoorden dreigingsniveau

1. NCTV (Nationaal Coördinator Terrorisme en Veiligheid)
2. Sinds 12 december 2023
3. Door het opgelaaide conflict in Israël en de Palestijnse gebieden, koranschendingen en oproepen tot aanslagen van terroristische organisaties 

DTN

Drie keer per jaar brengt de NCTV het Dreigingsbeeld Terrorisme Nederland uit.

Het DTN geeft een overzichtelijk beeld van de actuele dreigingen tegen Nederland op het gebied van CTER.

Waarom is het zo belangrijk dat je dit leert?

Overzicht van een aantal aanslagen in Nederland

• Utrecht 18 maart 2019 vielen 4 doden en zes gewonden. 24   oktoberplein Utrecht tram

• 31 augustus 2018, toerist in rug gestoken. Politie lost     schoten 

Wat wordt er verstaan onder polarisatie?

Met andere woorden

Polarisatie is toenemend wij-zij-denken. Het is een proces waarbij de tegenstellingen tussen groepen in de samenleving sterker worden, waardoor groepen steeds meer tegenover elkaar komen te staan. Polarisatie kan zich manifesteren op verschillende locaties, bijvoorbeeld in een buurt, op een school of op de werkvloer, maar ook op (sociale) media.

Wat is radicalisering?

Deradicaliseren

Dit is het afzweren van je radicale gedachtengoed.

Het is een proces, want afstand nemen van wat op dat moment vertrouwd voelt, is lastig. Maar uiteindelijk is het de beste keuze voor je toekomst en de maatschappij (uitspraak van iemand die gederadicaliseerd is)

Opdracht

In Itslearning staat een Pyramide. Ga in groepen van 3 aan de slag met de volgende opdracht. Neem een groep waarvan jullie denken dat ze al radicaal gedrag vertonen. Pak de Pyramide erbij en beschrijf per fase welk gedrag je dan ziet (of nog niet ziet).

Extremisme

Het uit ideologische motieven bereid zijn om niet-gewelddadige en/of gewelddadige activiteiten te verrichten die de democratische rechtsorde ondermijnen.

Wat is volgens jou een ideologisch motief?

Niet-gewelddadige activiteiten

• haat zaaien;
  
• angst verspreiden;
  
• doelbewust desinformatie verspreiden;
  
• demoniseren en intimideren; (doelbewust negatief afbeelden van een   zaak of persoon)
• verwerpen van wet en regelgeving;
  
• pogingen om een parallelle samenleving tot stand te brengen waarbij het   gezag van de Nederlandse overheid en het rechtssysteem wordt   afgewezen.

Opdracht

Bekijk het fragment 'Why we hate' en maak de opdrachten in Itslearning 

Terrorisme

Het uit ideologische motieven (voorbereiden van het) plegen van op mensenlevens gericht geweld of het veroorzaken van maatschappij-ontwrichtende schade, met als doel (een deel van) de bevolking ernstige vrees aan te jagen, maatschappelijke veranderingen te bewerkstelligen en/of politieke besluitvorming te beïnvloeden.' (bron AIVD).

Kijkopdracht

Bekijk eens via de link de tijdlijn van alle aanslagen in het westen

Klik hier voor de link

Fasen van een aanslag

• Eerste fase: de gebeurtenis, dus de aanslag
  
• Tweede fase, de PR-fase: de fase waarin de aanslag   aandacht krijgt, bijv. via media
  
• Derde fase: secundaire aanslag of er is actie van de politie     verwacht.

Opdracht

Bekijk de video in Itslearning en beantwoord de 3 vragen.

Als luistertip kan je een podcast luisteren waarin je meegenomen wordt in de wereld van de AIVD

Mindmap

Maak een mindmap over de gehele ochtend/middag 

Klik hier voor een voorbeeld van een mindmap 

Dag verslag 

Maak elke dag een dag verslag, dit is input voor je eindverslag, zie Itslearning