Differentiëren in het onderwijs: Van beginner tot expert

Differentiëren in het onderwijs:

Van beginner tot expert...
Van small, medium naar large...
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Differentiëren in het onderwijs:

Van beginner tot expert...
Van small, medium naar large...

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je differentiatie toepassen op inhoud, proces en product.

Slide 2 - Diapositive

Leg de leerdoelstelling uit aan het begin van de les en herhaal deze aan het einde van de les.
Wat weet je al over differentiëren in het onderwijs?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is differentiatie?
Differentiatie is het aanpassen van het onderwijs aan de behoeften en niveaus van individuele studenten.

Slide 4 - Diapositive

Leg de definitie van differentiatie uit en benadruk het belang ervan.
Differentiatie op inhoud - Beginner
Bij differentiatie op inhoud gaat het om het aanbieden van verschillende lesstofniveaus aan studenten.

Slide 5 - Diapositive

Geef voorbeelden van hoe beginners kunnen differentiëren op inhoud, bijvoorbeeld door gebruik te maken van differentiatiekaarten.
Differentiatie op proces - Beginner
Bij differentiatie op proces gaat het om het aanpassen van de manier waarop studenten de lesstof leren.

Slide 6 - Diapositive

Beschrijf strategieën die beginners kunnen gebruiken om differentiatie op proces toe te passen, zoals het aanbieden van keuzemogelijkheden in opdrachten.
Differentiatie op product - Beginner
Bij differentiatie op product gaat het om het beoordelen van de output van studenten op verschillende niveaus.

Slide 7 - Diapositive

Leg uit hoe beginners differentiatie op product kunnen toepassen, bijvoorbeeld door verschillende beoordelingscriteria te gebruiken.
Differentiatie op inhoud - Gevorderde
Gevorderde docenten kunnen differentiëren op inhoud door aanvullende materialen aan te bieden voor verdieping of herhaling.

Slide 8 - Diapositive

Laat gevorderde docenten zien hoe ze differentiatie op inhoud kunnen versterken, bijvoorbeeld door differentiatie in opdrachten.
Differentiatie op proces - Gevorderde
Gevorderde docenten kunnen differentiatie op proces toepassen door individuele begeleiding en extra ondersteuning aan te bieden aan studenten.

Slide 9 - Diapositive

Beschrijf strategieën die gevorderde docenten kunnen gebruiken om differentiatie op proces te verfijnen, zoals het aanbieden van verrijkingstaakjes.
Differentiatie op product - Gevorderde
Gevorderde docenten kunnen differentiatie op product bevorderen door variatie in beoordelingsvormen en projectmatige opdrachten.

Slide 10 - Diapositive

Geef voorbeelden van hoe gevorderde docenten differentiatie op product kunnen toepassen, bijvoorbeeld door peer-assessment in te zetten.
Differentiatie op inhoud - Expert
Experts kunnen differentiëren op inhoud door het ontwikkelen van specifieke lesmaterialen voor verschillende niveaus en leerstijlen.

Slide 11 - Diapositive

Laat experts zien hoe ze differentiatie op inhoud kunnen verfijnen, bijvoorbeeld door differentiatie in toetsing.
Differentiatie op proces - Expert
Experts kunnen differentiatie op proces bevorderen door het gebruik van adaptieve leertechnologie en het creëren van gepersonaliseerde leeromgevingen.

Slide 12 - Diapositive

Beschrijf geavanceerde strategieën die experts kunnen gebruiken om differentiatie op proces te verbeteren, zoals het gebruik van online leerplatforms.
Differentiatie op product - Expert
Experts kunnen differentiatie op product optimaliseren door het ontwikkelen van complexe beoordelingsmethoden en het stimuleren van creativiteit en eigenaarschap bij studenten.

Slide 13 - Diapositive

Geef voorbeelden van geavanceerde technieken die experts kunnen gebruiken om differentiatie op product toe te passen, bijvoorbeeld door middel van projectportfolio's.
Praktische oefening - Beginner
Maak een lesplan waarin je differentiatie op inhoud, proces en product toepast.

Slide 14 - Diapositive

Laat beginners individueel of in groepen werken aan het maken van een lesplan en geef feedback op hun ideeën.
Praktische oefening - Gevorderde
Pas differentiatie op inhoud, proces en product toe in een bestaande les.

Slide 15 - Diapositive

Laat gevorderde docenten hun bestaande lesmateriaal herzien en differentiatie implementeren. Bespreek de resultaten in de groep.
Praktische oefening - Expert
Ontwerp een geavanceerde differentiatie-activiteit waarbij je verschillende niveaus van inhoud, proces en product integreert.

Slide 16 - Diapositive

Laat experts individueel of in groepen werken aan het ontwerpen van een uitdagende differentiatie-activiteit. Presenteer en bespreek de resultaten.
Voorbeelden differentiatie op inhoud
Toon verschillende voorbeelden van differentiatie op inhoud, zoals differentiatiekaarten en keuzeopdrachten.

Slide 17 - Diapositive

Laat voorbeelden zien en vraag de studenten om de voordelen en uitdagingen van elke differentiatievorm te bespreken.
Voorbeelden differentiatie op proces
Toon verschillende voorbeelden van differentiatie op proces, zoals individuele begeleiding en verrijkingstaakjes.

Slide 18 - Diapositive

Laat voorbeelden zien en vraag de studenten om de effectiviteit van elke differentiatievorm te bespreken.
Voorbeelden differentiatie op product
Toon verschillende voorbeelden van differentiatie op product, zoals variatie in beoordelingsvormen en projectportfolio's.

Slide 19 - Diapositive

Laat voorbeelden zien en vraag de studenten om de meerwaarde van elke differentiatievorm te bespreken.
Reflectie
Denk na over hoe je differentiatie kunt toepassen in je eigen onderwijspraktijk.

Slide 20 - Diapositive

Laat studenten individueel of in groepen reflecteren op de les en bespreek hun ideeën en inzichten.
Evaluatie
Beantwoord enkele vragen om je begrip van differentiatie in het onderwijs te evalueren.

Slide 21 - Diapositive

Gebruik een korte quiz of open discussie om te controleren of de studenten de belangrijkste concepten begrijpen.
Bronnen
Verwijs naar relevante bronnen over differentiatie in het onderwijs.

Slide 22 - Diapositive

Geef een lijst met nuttige boeken, artikelen of websites waar studenten meer informatie kunnen vinden over differentiatie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 23 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 24 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.