Par. 1.1

Sara Noach 
Geboren op 31 augustus 1934 in Zutphen 

In Februari 1944 is ze gedeporteerd naar Auschwitz. 
Direct naar selectie is ze vergast. 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Sara Noach 
Geboren op 31 augustus 1934 in Zutphen 

In Februari 1944 is ze gedeporteerd naar Auschwitz. 
Direct naar selectie is ze vergast. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Programma 
1. Terugblikspel (5 min.) 
2. Uitleg Landbouwrevolutie + samenleving (15 min.)
4.  Opdracht KA 2 (10 min.) 
5. Opdracht bespreken + leerdoelen 1.1 uitwerken (rest van de les)

Slide 3 - Diapositive

Programma 
1. Introductievraag (5 min.) 
2. Uitleg: Jagers en verzamelaars (10 min.) 
3. Video+ vragen: landbouwrevolutie (15 min.)
4. Opdracht KA 2 (Rest van de les.)

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen 
1. Je kunt kenmerken noemen van de levenswijze van jager-verzamelaars.
2. Je kunt uitleggen waar en waardoor de landbouwrevolutie ontstond.
3. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de landbouwrevolutie zich verspreidde naar Europa.
4. Je kunt de gevolgen van de landbouwrevolutie beschrijven en verklaren.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat is het begrip?  
  1.  Jagers en verzamelaars (8P)
  2. Primitief (6p)
  3. Kleine groepen (4p)
  4. rondtrekken (2p)

  • Nomaden = een samenleving waarin de meerderheid van de bevolking in de fabriek werkt 

Slide 7 - Diapositive

Waarom wordt de tijd van Jagers en Boeren ook wel de prehistorie genoemd?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

1

Slide 12 - Vidéo

Landbouwrevolutie
De Landbouwrevolutie komt tot stand via de volgende stappen:
  1. Klimaat wordt warmer
  2. Er groeien meer granen: Deze kun je langer bewaren (opslaan)
  3. Mensen kunnen op 1 plek blijven wonen = Sedentair
  4. Meer voedsel = bevolkingsgroei
  5. Klimaat wordt weer kouder: Probleem: Te weinig voedsel 
  6. Mensen gebruiken de zaden in graan om zelf voedsel te verbouwen en gaan dieren houden en fokken = Landbouwrevolutie

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

02:49
Welke oorzaken worden gegeven voor de landbouwrevolutie?

Slide 15 - Question ouverte

Welke gevolgen van de landbouwrevolutie zie je in de video?

Slide 16 - Question ouverte

Opdracht: KA 2 (10 min.) 
 
1.  Maak tweetallen 
2. Open de opdracht over KA 2 in Teams. Vul de ontbrekende woorden in met behulp van Par 1.1 
3. Een van de twee levert de opdracht ingevuld in. 
4. Klaar? Ga aan de slag met de voorbereiding op Par. 1.2: 
Lezen: Par. 1.2 (Blz. 19 en 20)
Maken: 
- Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)
- Leerdoelen Par. 1.1 




Maken: Par. 1.2, vr. 4 t/m 6 (blz. 21)

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive