1.2. Het leven van de eerste boeren (1)


Arm en rijk
Hoofdstuk 1
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


Arm en rijk
Hoofdstuk 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Introductie                              (5 min)

  • Theorie                                      (15 min)
- Paragraaf 1.2 (Het leven van de eerste boeren)


  • Opdracht leerwerkboek     (20 min)
  • Bespreken/afsluiten            (10 min)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling...
  1. Uiteggen wat landbouw is.
  2. Het verschil tussen veeteelt en akkerbouw herkennen en uitleggen.





Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1 Arm en Rijk
Par. 1.1. Het leven van jagers-verzamelaars
  • De eerste mensen in Nederland.
 


Par. 1.2. Het leven van de eerste boeren.
  • De samenleving verandert. Jagers-verzamelaars worden boeren.
  • In de landbouwsamenleving; voor het eerst verschil tussen arm en rijk.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.2 Het leven van de eerste boeren
Begrippen:
- Akkerbouw.
- Cultuur.
- Hunebed.
- Landbouw - Landbouwrevolutie - Landbouwsamenleving.
- Macht. 
- Revolutie.
- Sociaal.
- Veeteelt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie kan al raden waar wij het over gaan hebben?




    Slide 7 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Bronnen van onze kennis
    Hoe kom je er achter hoe mensen vroeger leefden?
    1. Geschreven bronnen. Bijvoorbeeld (dagboeken en kranten).
    2. Ongeschreven bronnen. Bijvoorbeeld (werktuigen en grotschilderingen)

    Hoe noem je de tijd waaruit we geen geschreven bronnen hebben?
    • Prehistorie (voor de uitvinding van het schrift).

    Maar wie zijn deze mensen die ongeschreven bronnen vinden, opgraven en bestuderen?
    • Archeoloog.
    • Dat zijn dus wetenschappers die opgravingen doen en deze bestuderen.

    De eerste boeren
    Jager-verzamelaars in het Midden-Oosten werden zo’n 11 000 jaar geleden boeren. Ze ontdekten dat je plantaardig voedsel kon verbouwen.

    Wat ontstond er zo?
    • Akkerbouw: plantaardig voedsel verbouwen, bijvoorbeeld graan of aardappel.

    Wat ontstond er door het tam maken en fokken van schapen en geiten?
    • Veeteelt: fokken en houden van tamme dieren (koeien voor melk, kippen, etc.)

    Akkerbouw en veeteelt samen noemen we:
    • Landbouw: voedsel telen op een vast stuk land (veeteelt en akkerbouw).

    Slide 8 - Diapositive

    Plantaardig: voedsel uit planten.
    Tam: niet wild. rustig. denk aan tamme en wilde honden. 
    • Landbouw



    • Akkerbouw



    • Veeteelt



    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    De eerste boeren...

      Maak de vragen (film-opdracht)




        Slide 10 - Diapositive

        Cet élément n'a pas d'instructions

        Aan de slag:

        Basis/Kader:
        Blz. 19
        Opdracht 1 t/m 3. 

        Kader/Mavo:
        Blz. 16
        Opdracht 1 t/m 3.




        timer
        15:00

        Slide 11 - Diapositive

        Cet élément n'a pas d'instructions

        Leerdoelen
        Aan het einde van de les kan de leerling...
        1. Uiteggen wat landbouw is.
        2. Het verschil tussen veeteelt en akkerbouw herkennen en uitleggen.





        Slide 12 - Diapositive

        Cet élément n'a pas d'instructions