Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§3.4 Vernieuwde stad
§3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
H4
1 / 30
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
H4
Slide 1 - Diapositive
Wat zouden stadsbesturen kunnen doen om de leefbaarheid om wijken te verbeteren?
Slide 2 - Carte mentale
Lesdoel
Je kent de twee vormen van segregatie in steden.
Je kent de twee vormen van stedelijk vernieuwingsbeleid die vanaf 1980 hebben geleid tot verbetering van de steden.
Je begrijpt welke gevolgen stedelijke vernieuwing heeft op de woningvoorraad en bevolkingssamenstelling van een wijk.
Je kunt de belangen van verschillende bevolkingsgroepen tegen elkaar afwegen.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
bag.edugis.nl
Slide 5 - Lien
Als je 150 jaar geleden was geboren...
Slide 6 - Diapositive
Pushfactor?
Pushfactor: Verkrotting in de steden
Slide 7 - Diapositive
Oplossing: Stadsvernieuwing
vanaf ca. 1980
Kwaliteit verbeteren sociale huurwoningen
Sanering = sloop en nieuwbouw
Renovatie = opknappen woningen
Probleem: type en prijs woningen bleef hetzelfde, dus mensen die het konden betalen bleven vertrekken
Slide 8 - Diapositive
Gevolg?
Vergrijzing in groeikernen
VINEX
Filmpje schooltv
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Wie wonen er in de stad?
Bevolkingssamenstelling:
Starters
Nieuwe immigranten
Jonge stellen
Professionals
Verschillende budgetten, dus verschillende type woningen
sociaaleconomische klassen
Slide 11 - Diapositive
Probleemwijk
Kenmerken van probleemwijken:
Goedkope huurwoningen
Eenzijdige bevolkingssamenstelling
Sociaaleconomisch kansarme bewoners
Slechte woonomgeving
Welke wijken?
Negentiende-eeuwse arbeiderswijken (niet geherstructureerd)
Naoorlogse flatwijken
Slide 12 - Diapositive
Probleemwijken
Segregatie -> goede en slechte wijken.
Slechte wijken: probleemwijken, verpaupering, afname aantal voorzieningen, asociaal gedrag etc.
-> Waardoor?
Oplossing:
1980:
stadsvernieuwing
(sarnering (sloop) en renovatie)
1990:
herstructurering
(huur slopen - koop bouwen)
Slide 13 - Diapositive
§3.4 Vernieuwde stad
deel 2
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
H4
Slide 14 - Diapositive
Wat is het verschil tussen stadsvernieuwing en herstructurering?
Slide 15 - Question ouverte
Stadsvernieuwing
Renovatie
Sanering:
sloop en nieuwbouw
Doel: Het verbeteren van de kwaliteit van de woningen.
Welk gevolg heeft dit voor de bevolkingssamenstelling?
eenzijdig: weinig koopkracht , met name
ouderen, studenten en immigranten.
Slide 16 - Diapositive
De bevolkingssamenstelling bleef na de stadsvernieuwing hetzelfde. Waarom was dit een tegenvaller?
Slide 17 - Question ouverte
Herstructurering
Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte.
-> Slechtste woningen worden duurder en luxer.
Gevolgen:
Bevolkingssamenstelling verandert: rijkere mensen met meer koopkracht
Hoger voorzieningenniveau
Slim idee?! Of niet?
Slide 18 - Diapositive
Bij herstructurering ......
A
worden oude woningen opgeknapt
B
komen nieuwe woningen in de plaats van oude gebouwen
Slide 19 - Quiz
Maak een screenshot waaraan je de stadsvernieuwing in Haarlem-noord kunt zien
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Vidéo
Gentrification
aantrekken hoger opgeleide bevolking om meer verscheidenheid aan te brengen in de bevolkingssamenstelling
Slide 22 - Diapositive
Wat is gentrification?
A
Het proces waarbij verschillende mensen meer gaan samenwerken
B
Het proces als gevolg waarvan een wijk een hoger verzorgingsniveau krijgt
C
Het proces waarbij mensen met een hoger inkomen in een armere wijk komen wonen
D
Een proces als gevolg waarvan uiteindelijk woningen worden gesloopt
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Diapositive
5
Slide 25 - Vidéo
01:40
Welke bewonerskenmerken hebben Yuppen en Dinky's gemeen?
A
Laag inkomen en niet HO of WO opgeleid.
B
Hoog inkomen en niet HO of WO opgeleid.
C
Hoog inkomen en HO of WO opgeleid.
D
Geen.
Slide 26 - Quiz
02:30
Wat is een gevolg van gentrification?
A
Toename sociale cohesie.
B
Oorspronkelijke inwoners van de wijk verdwijnen.
C
Het voorzieningenniveau in de wijk stijgt.
D
Het gemiddelde inkomen in de wijk neemt toe.
Slide 27 - Quiz
05:23
Vestia is een woningbouwvereniging of woningcorporatie. Wat is dat?
A
Instelling die sociale woningen in een plaats beheerd.
B
Woningen die samenwerken in een vereniging.
C
Vereniging waarin bewoners van sociale huurwoningen samenwerken.
D
Vereniging die woningen bouwt.
Slide 28 - Quiz
08:44
Waarom zouden de bewoners graag terugkeergarantie willen?
Slide 29 - Carte mentale
09:46
Wat vind jij:
Nieuwkomers moeten uit de wijk geweerd worden.
A
Eens
B
Oneens
Slide 30 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Décembre 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Février 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
Février 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
Avril 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Décembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Janvier 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.6 Steden: verandering en vernieuwing
Mai 2018
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.6 De woonomgeving
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5