Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
§4
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
4 vidéos
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.4 Vernieuwde stad
H3 stedelijke gebieden
domein leefomgeving
§4
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel
Je kent de twee vormen van segregatie in steden.
Je kent de twee vormen van stedelijk vernieuwingsbeleid die vanaf 1980 hebben geleid tot verbetering van de steden.
Je begrijpt welke gevolgen stedelijke vernieuwing heeft op de woningvoorraad en bevolkingssamenstelling van een wijk.
Je kunt de belangen van verschillende bevolkingsgroepen tegen elkaar afwegen.
Slide 2 - Diapositive
Als je 150 jaar geleden was geboren...
Slide 3 - Diapositive
Pushfactor?
Pushfactor: Verkrotting in de steden
Slide 4 - Diapositive
Oplossing: Stadsvernieuwing
vanaf ca. 1980
Kwaliteit verbeteren sociale huurwoningen
Sanering = sloop en nieuwbouw
Renovatie = opknappen woningen
Probleem: type en prijs woningen bleef hetzelfde, dus mensen die het konden betalen bleven vertrekken
Slide 5 - Diapositive
Gevolg?
Vergrijzing in groeikernen
VINEX
Filmpje schooltv
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Steden hebben een goede mix van woonwijken nodig.
Meer dan voorheen blijven jongeren na een opleiding in de stad wonen.
Daardoor is er in steden een gevarieerde bevolkingssamenstelling.
Er zijn wijken nodig voor verschillende soorten mensen in verschillende sociaaleconomische klassen.
Slide 8 - Diapositive
Wat valt op aan deze twee figuren?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Probleemwijken
Segregatie -> goede en slechte wijken.
Slechte wijken: probleemwijken, verpaupering, afname aantal voorzieningen, asociaal gedrag etc.
-> Waardoor?
Oplossing:
1980: stadsvernieuwing
1990: herstructurering
Slide 11 - Diapositive
Probleemwijk
Kenmerken van probleemwijken:
Goedkope huurwoningen
Eenzijdige bevolkingssamenstelling
Sociaaleconomisch kansarme bewoners
Slechte woonomgeving
Welke wijken?
Negentiende-eeuwse arbeiderswijken (niet geherstructureerd)
Naoorlogse flatwijken
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Stadsvernieuwing
Renovatie
Sanering:
sloop en nieuwbouw
Doel: Het verbeteren van de kwaliteit van de woningen.
Welk gevolg heeft dit voor de bevolkingssamenstelling?
eenzijdig: weinig koopkracht , met name
ouderen, studenten en immigranten.
Slide 14 - Diapositive
Herstructurering
Verbeteren kwaliteit woningen, woningaanbod en openbare ruimte.
-> Slechtste woningen worden duurder en luxer.
Gevolgen:
Bevolkingssamenstelling verandert: rijkere mensen met meer koopkracht
Hoger voorzieningenniveau
Slide 15 - Diapositive
Gentrification
aantrekken hoger opgeleide bevolking om meer verscheidenheid aan te brengen in de bevolkingssamenstelling
Slide 16 - Diapositive
0
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
§3.4 Vernieuwde stad
Mars 2022
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Février 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Décembre 2020
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Paragraaf 3.4 Vernieuwde stad
Décembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
Février 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.4 Vernieuwde stad
Avril 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4.6 De woonomgeving
Juin 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
4.6 Steden: verandering en vernieuwing
Mai 2018
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5