les A2a/G2c 17 mei/ les 1-3 voorbereiding K4

Guten Morgen!
Erstmals: In de Klasse - Bogen ausfühlen
Online- schaut noch Mal auf die Wörter
7 Minuten maximal
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Guten Morgen!
Erstmals: In de Klasse - Bogen ausfühlen
Online- schaut noch Mal auf die Wörter
7 Minuten maximal

Slide 1 - Diapositive

Heute- wir bleiben zusammen!
  • Rückblick: Bis jetzt gemacht - Elo, Übungen, Wörter gelernt, Thema: kaufen/ Kleidung
  • Toets kommenden Freitag, den 21. Mai 2021 um15.10u Aula 
  • Doel van vandaag: voorbereiden op Woordjes in de toets
  • Landeskunde: ab nächste Woche contact mit Bulgarien.-Diese Woche: Video's von Bulgarien!!
Los geht es! Gibt es noch Fragen?

Slide 2 - Diapositive

Rückblick auf dem Lernen!
Denk even na: Hoe heb je je bezig gehouden met de Elo? Hoe ging dat met de weektaak? Vond je het prettig werken zo? Ben je goed in zelfstandig nakijken.
6 vragen- maximaal 5 minuten!

Slide 3 - Diapositive

Hoe vind je het werken met een weektaak ipv klassikaal les en controle?

Slide 4 - Question ouverte

Wat ging er goed met zelfstandig werken?

Slide 5 - Question ouverte

Wat ging er minder goed met zelfstandig werken? Heb je iets gemist aan uitleg?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe ervaar je zelfstandig werken zonder verder controle?
A
Ik maak de opdrachten van de weektaak en kijk na, dat gaat goed.
B
Ik maak niet alle opdrachten, want er wordt niet naar gevraagd.
C
Ik maak wel alle opdrachten maar schrijf ook over van de antwoorden.
D
Ik zou het fijner vinden als we de opdrachten klassikaal bespreken.

Slide 7 - Quiz

Wat doe je met fouten?
timer
0:30
A
Die zoek ik zelf op in het TB of WB.
B
Die zoek ik zelf op in TB/AB en anders vraag ik het aan de docent.
C
Die laat ik voor wat ze zijn.

Slide 8 - Quiz

Heb je er wat aan gehad als ik thuis apart instructie geef ten opzichte van allemaal dezelfde les?
A
ja, zo heb je het gevoel erbij te horen
B
nee, maakt me niet uit
C
nee, want ik wil liever zelfstandig werken als ik thuis ben
D
ja, want dan kan ik ook beter vragen stellen

Slide 9 - Quiz

Wie was er zo slim om zijn woordjes al te leren? 
Eerlijk antwoord met vingers-
wie ja?

Slide 10 - Diapositive

Woordjes
  1. Kleding: die Hose,  das T-Shirt
  2. de winkel en dingen die met kopen te maken hebben
  3. werkwoorden
  4. kleuren

Slide 11 - Diapositive

rekening- Darf ich.... .....haben?
A
die Rechnung
B
das Rechnung
C
die rechnung
D
der Rechnung

Slide 12 - Quiz

Wähle das richtige Wort und übersetze.



1. iets voor / uit leer                  Dieser Gürtel ist ... .
2. vak / tas                                    Auf welchem ... finde ich das Mehl?
3. bord / kopje                            Möchtest du eine ... Tee oder Kaffee?

Slide 13 - Diapositive

Übersetze die unterstrichenen Wörter

1. Ich möchte nur noch Tomaten kaufen.
2. Es regnet, deshalb bleibe ich zu Hause.
23 Ich besuche sie sehr häufig, jeden Tag.

Slide 14 - Diapositive

Gegensätze
Weiss <--->....
Dunkel<---->.......
passen<----> uitdoen

Slide 15 - Diapositive

Bulgarien Kontakt
bis jetzt
Video von uns
Video von Sofia anschauen
Auftrag wird toll, bespreche ich noch. 

Slide 16 - Diapositive

Ergänze das passende Wort auf Deutsch. Achte auf die richtige Form. Zwei Wörter bleiben übrig.

krijgen – het kopje – naar de supermarkt – niets kosten – de tas – pinnen – de prijs – het vak
1. Was ... du zum Geburtstag? 
2. Kann ich in diesem Laden ... ?
3. Wir hätten gerne zwei ... Kaffee. 
4. Er geht ... und holt Butter und Brot.
5. Das Toilettenpapier steht ganz oben im ... 
6. Was ist alles in deiner ... ? Sie ist so schwer!


Slide 17 - Diapositive

Donnerstag
  • Ww kennen en de vervoegingen weten. Wanneer pas ik welk ww toe?
  • Oefen met de oefeningen in je boek
  • Vraag mij online vragen als je het niet weet, dat kan elke dag!
  • Woordjes ken je op Donderdag allemaal!

Slide 18 - Diapositive

Afsluiting
1. Wat hebben we vandaag gedaan?

2. Doel gehaald: Kennen we de woordjes en weten we hoe het op de toets kunnen verwachten?

3. Wat gaan we morgen doen?

Slide 19 - Diapositive