GYM 4 - dinsdag 13-12 incongruentie | Formuleren

WELKOM!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

WELKOM!

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:

  • Formuleren: uitleg incongruentie & dat/als-constructie

  • Aan de slag!

  • Huiswerk & Taalvout

Slide 2 - Diapositive

Incongruentie?

Maar twintig procent van de aanwezigen stemden voor.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

vul het goede woord in:
Gisteren (...) de burgemeester de boeken al gegeven.
A
was
B
waren

Slide 5 - Quiz

Vul het goede woord in:
Een kudde paarden (...) in de wei van de buurman.
A
graast
B
grazen

Slide 6 - Quiz

Waar zit de fout?
Zowel de Nederlandse politie als Interpol zijn van mening dat er een internationale DNA-databank moet komen.

Slide 7 - Question ouverte

Dat/als-constructie
  • Een zin waarin de bijzin die de voorwaarde uitdrukt tussen het gevolg geplakt wordt.
  • De voorwaarde begint altijd met als, wanneer  of indien.
  • Het gevolg begint altijd met (om)dat of (zo)dat.
  • Je noemt in een correcte zin altijd eerst het gevolg, en dan de voorwaarde. Eerst dat, dan als.

Slide 8 - Diapositive

Dat/als-constructie
Er is sprake van een  dat / als-constructie wanneer:
  • Een zin waarin de bijzin die de voorwaarde uitdrukt tussen het gevolg geplakt wordt.
  • De voorwaarde begint altijd met als, wanneer of indien.
  • Het gevolg begint altijd met (om)dat of (zo)dat.
  • Je noemt in een correcte zin altijd eerst het gevolg (dat) en dan de voorwaarde (als).

* Je moet je planga opzetten, omdat als je dat niet doet je door die gozer ingehaald wordt!
* Je moet je planga opzetten, omdat als je dat niet doet je door die gozer ingehaald wordt!
* Je moet je planga opzetten, omdat je door die gozer ingehaald wordt als je dat niet doet!

Slide 9 - Diapositive

Dat / als-constructie
Daarom vind ik dat als films schokkende beelden bevatten of vormen van ernstig geweld, ze niet voor tien uur 's avonds moeten worden uitgezonden. 

Wat is het gevolg?
Wat is de voorwaarde?



Slide 10 - Diapositive

Dat / als-constructie
Daarom vind ik dat als films schokkende beelden bevatten of vormen van ernstig geweld, ze niet voor tien uur 's avonds moeten worden uitgezonden. 

Gevolg
Voorwaarde



Slide 11 - Diapositive

Dat / als-constructie

Daarom vind ik dat films niet voor tien uur 's avonds uitgezonden moeten worden, als ze schokkende beelden bevatten of vormen van ernstig geweld.

Eerst dat, dan als.

Slide 12 - Diapositive

Verbeter deze zin:
Veel hoogopgeleide mannen geven in dit onderzoek aan dat als zij het iets rustiger aan konden doen, ze een gelukkiger gezinsleven zouden hebben.

Slide 13 - Question ouverte

Aan de slag!


  • Formuleren
- Nakijken opdr. 1 t/m 10 Par. 1 & 2 Formuleren (blz. 136 -137) 
Antwoordenboek in SOM
- Maken opdr. 11 & 12 Par. 3 & 4 Formuleren  (vanaf blz. 139) 

  • Spelling
Zelfstandig oefenen
       

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk & Taalvout

  • Formuleren
-Maken opdr. 11 & 12 Par. 3 & 4 Formuleren  (vanaf blz. 139) 

  • Spelling
Zelfstandig oefenen
       

Slide 15 - Diapositive