Verzin een sterke stelling voor een overtuigende presentatie
Verzin een sterke stelling voor een overtuigende presentatie
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Verzin een sterke stelling voor een overtuigende presentatie
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je: - Het belang van een sterke stelling uitleggen - Verschillende soorten stellingen onderscheiden - Een effectieve stelling formuleren
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het doel van de les en bespreek kort wat er behandeld gaat worden.
Wat weet je al over het formuleren van een stelling?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Het belang van een sterke stelling
Een sterke stelling is essentieel voor een overtuigende presentatie. Het geeft richting aan je verhaal en maakt het makkelijker voor het publiek om te volgen.
Slide 4 - Diapositive
Leg uit waarom een sterke stelling belangrijk is en laat voorbeelden zien van sterke en zwakke stellingen.
Soorten stellingen
Er zijn verschillende soorten stellingen, zoals feitelijke stellingen, waarschuwende stellingen en waardeoordelen. Het is belangrijk om het juiste type stelling te kiezen voor je presentatie.
Slide 5 - Diapositive
Beschrijf de verschillende soorten stellingen en laat voorbeelden zien.
Feitelijke stellingen
Feitelijke stellingen zijn gebaseerd op feiten en cijfers en zijn bedoeld om informatie over te brengen.
Slide 6 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een feitelijke stelling en laat zien hoe deze gebruikt kan worden in een presentatie.
Waarschuwende stellingen
Waarschuwende stellingen worden gebruikt om aandacht te vragen voor een probleem of risico.
Slide 7 - Diapositive
Laat een voorbeeld zien van een waarschuwende stelling en bespreek hoe deze effectief gebruikt kan worden.
Waardestellingen
Waardestellingen geven een oordeel of mening weer over een onderwerp en worden vaak gebruikt om te overtuigen.
Slide 8 - Diapositive
Geef een voorbeeld van een waardestelling en bespreek hoe deze kan worden gebruikt om te overtuigen.
Structuur van een stelling
Een effectieve stelling bestaat uit een duidelijke claim en een onderbouwing. Het moet specifiek en relevant zijn voor het onderwerp van de presentatie.
Slide 9 - Diapositive
Beschrijf de structuur van een effectieve stelling en laat voorbeelden zien.
Het formuleren van een stelling
Bedenk een stelling die past bij het onderwerp van je presentatie en gebruik de structuur om de stelling effectief te formuleren.
Slide 10 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om een stelling te bedenken voor hun eigen presentatie. Bespreek hun keuzes en geef feedback.
De stelling in de presentatie
Zorg dat de stelling duidelijk naar voren komt in de presentatie en dat alle argumenten en bewijsstukken de stelling ondersteunen.
Slide 11 - Diapositive
Beschrijf hoe de studenten de stelling effectief kunnen gebruiken in hun presentatie.
Oefenen
Oefen het presenteren van de stelling en het ondersteunende bewijs in een groepje en geef elkaar feedback.
Slide 12 - Diapositive
Geef de studenten de opdracht om in groepjes te oefenen met het presenteren van hun stelling en het ondersteunende bewijs. Moedig ze aan om feedback te geven en te ontvangen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.