H5 les 6

Daniel en Roan K
Roan O en Quinty
Amro en Mila
Julia en Suhaib
Harmen en Daan
Lillian en Alexander
Kaj en Twan
Tess en Tim
Abeer en Jennifer
Tygo en Martijn
Mark en Dani
Docent
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Daniel en Roan K
Roan O en Quinty
Amro en Mila
Julia en Suhaib
Harmen en Daan
Lillian en Alexander
Kaj en Twan
Tess en Tim
Abeer en Jennifer
Tygo en Martijn
Mark en Dani
Docent

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

klassen afspraken
  1. Tijdens de les ben ik stil en praat ik er niet doorheen.
  2. Ik steek mijn vinger op als ik iets wil zeggen/vragen.
  3. geen telefoons in de les.
  4. We blijven van elkaars spullen af.
  5. We gaan normaal en met respect met elkaar om.
  6. We gaan zitten volgens de plattegrond.
  7. We maken de lessen samen gezellig.
  8. eerste waarschuwing,  tweede waarschuwing: er uit + nablijven

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planten
Hoofdstuk 5



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

welkom
wat weet ik nog
uitleg 5,3
zelfstandig werken
Afsluiten









Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe oud is deze tak?
A
2
B
7
C
13
D
27

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een bladlittekenringlitteken?
A
Een litteken dat elk jaar ontstaat op de tak van een boom waar een blad heeft gezeten
B
Een soort ring van bladeren rondom de stam van een boom
C
Een teken dat aangeeft dat een boom ziek is
D
Een litteken dat ontstaat bij het snoeien van takken

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan je de leeftijd van een boom bepalen?
A
Door te kijken naar de kleur van de schors
B
Door het tellen van jaarringen
C
Door het meten van de hoogte van de boom
D
Door het tellen van de bladeren

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een jaarring?
A
Een ring van schors op een boom
B
Het aantal bladeren dat een boom in een jaar produceert
C
De lengtegroei van een boom in een jaar
D
De diktegroei van een boom in een jaar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Celkern
Vacuole
Bladgroenkorrel
Cytoplasma
Celmembraan
Celwand

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt de delen van de plant benoemen en de taak uitleggen.
 
Welke functie hoort bij welk orgaan? 
Dit orgaan is voor de voortplanting. Hier ontstaan zaden, waaruit nieuwe planten groeien.
Water met mineralen opzuigen en vastzetten in de grond
Hierin lopen de nerven die zorgen voor vervoer van water en stoffen. Tussen de nerven zit bladmoes, daar maakt de plant zijn eigen voedingsstoffen.
Dit houdt de plant overeind. Hierin lopen dunne 'buisjes' die water en stoffen naar de bladeren en bloemen vervoeren.

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

heeft een plant ook voedsel nodig, net zoals dieren en mensen?
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 5.3
  • e kunt opnoemen welke stoffen planten nodig hebben.
  • Je kunt beschrijven hoe die stoffen in een plant komen.
  • Je kunt uitleggen dat een plant glucose en andere voedingsstoffen maakt

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedingsstoffen voor planten
Water via de wortels
Mineralen via de wortels
Koolstofdioxide via de huidmondjes
glucose

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese
zaadhuid neemt water op

zaadlobben zwellen op en zaadje breekt open

wortel gaat groeien

blad en stengel gaan groeien

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat doet een plant met glucose?
Zetmeel reserve voedsel

Vetten reserve voedsel

Eiwitten voor groei van plant

glucose
zetmeel
vetten
eiwitten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komen de stoffen in een plant?
A
Via de knopen
B
Via de huidmondjes
C
Via de wortels
D
Via de stengels

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stoffen hebben planten nodig?
A
Mineralen
B
Koolstofdioxide
C
Zuurstof
D
Water

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 5.2
  •     Je kunt de bouw van een zaadje beschrijven.
  •     Je kunt beschrijven hoe een plant uit een zaadje komt.
  •     Je kunt beschrijven hoe een jong plantje verder groeit.
  •     Je kunt uitleggen hoe een boom in de lengte en in de dikte groeit.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Je mag in fluister toon overleggen.

Bij een vraag steek je je vinger op.


Te maken
Hoofdstuk 5,3
opdracht 1 t/m 14

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende Les
Neem flex werkboek B mee





Te maken
Hoofdstuk 5,3
opdracht 1 t/m 14

Slide 25 - Diapositive

huiswerk en meme