Licht

• nask
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 6

Licht

Nask 3TL

Mevrouw Ruysink

Wat gaan we deze les doen?

Start hoofdstuk licht, voorkennis activeren

Doelen H5 paragraaf 1
-Aan het einde van de les kun je uitleggen wat directe en indirecte lichtbronnen zijn en hoe schaduw ontstaat

Uitleg

Opdrachten maken

Lichtbron

Directe lichtbron: 

een lichtbron die zelf licht 

uitzendt, zoals de zon.

Indirecte lichtbron: 

Deze voorwerpen in onze 

omgeving geven zelf geen licht, maar kaatsen het licht van een directe lichtbron terug, zoals spiegel of fietsreflector.

Schaduw tekenen

Licht weerkaatst

Bij een spiegel en gladde oppervlaktes.

De richting van het licht kun je veranderen door het te weerkaatsen.

De spiegelwet

<i = <t

Hoek van inval is gelijk aan hoek van terugkaatsing

3.1 Spiegelen

Diffuse weerkaatsing

Lichtstrallen worden alle kanten op gereflecteerd.

Spiegelende weerkaatsing

Lichtstrallen worden in 1 richting gereflecteerd. Net zoals een biljartbal. De hoek van inval is de hoek van terugkaatsing.

Spiegelbeeld

Het spiegelbeeld is virtueel. Het staat net zo ver achter de vlakke spiegel als dat het voorwerp ervoor staat.

De normaal

Hulplijn loodrecht op de spiegel. Handig om spiegelbeeld, hoek van inval en hoek van terugkaatsing te tekenen.

Hoek van inval

De hoek tussen de invallende lichtstraal en de normaal

Hoek van terugkaatsing

De hoek tussen de terugkaatsende lichtstraal en de normaal

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 5.1

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na

Wat gaan we deze les doen?

Terugblik

Doelen H5 paragraaf 2
-Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een spectrum is, hoe je kleuren ziet en welke soorten straling je hebt.

Uitleg

Aan de slag

Wit licht en het spectrum

            Zonlicht is wit

                  Bevat alle kleuren

                   (rood, oranje, geel, groen, blauwen violet)

             Dit kan een prisma laten zien

Alle kleuren in het witte licht noem je het spectrum

Absorberen en terugkaatsen:

Een voorwerp kaatst alleen zijn eigen kleur terug, alle andere kleuren worden geabsorbeerd. Bij een kleur die niet in het spectrum zit, worden er meerdere kleuren opgenomen (mengkleuren)

• Een blauw voorwerp weerkaatst alleen blauw licht en absorbeert de rest, 

• Een wit voorwerp weerkaatst alle kleuren

• Een zwart voorwerp absorbeert alle kleuren.

IR + UV

Infrarood licht en ultraviolet licht kunnen wij niet zien:

onzichtbaar licht

Beschermen tegen straling

De cellen van je lichaam moeten beschermd worden tegen straling, je lichaam maakt pigment. 

Voor UV straling kun je zonnebrand gebruiken, maar sterkere straling heeft een betere bescherming nodig. Met factor 10 kun je 10x langer dan normaal in de zon liggen bv 50 ipv 5 min.
  

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 5.2 in je werkboek

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na.

Wat gaan we deze les doen?

Terugblik

Doelen H5 paragraaf 3
- Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe een positieve en een negatieve lens werkt

Uitleg
Aan de slag

Hoe werkt een lens?

Lens verbuigt lichtstralen
Lenzen hebben altijd een brandpunt F
creert een beeld B van een voorwerp V
bolle lens=positieve lens, convergeren
holle lens=negatieve lensen, divergeren

Stappen constructiestralen :

1. Teken lens met hoofdas en brandpunt (F)

2. Voorwerp en pijl V₁ V₂ juiste afstand.

3. Twee constructiestralen, B₁ waar stralen samen komen.

4. Beeld B₁ B₂. 

Beeld ondersteboven.

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 3 in je werkboek

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na

Wat gaan we deze les doen?

Terugblik

Doelen
-Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het oog werkt en hoe je een beeld scherp stelt op je netvlies

Uitleg

Opdrachten maken

Het oog

0

Werking oog

bijziend of verziend

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 5.4 in je werkboek

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na.

Wat gaan we deze les doen?

Buffer les. Maak de opdrachten van paragraaf 1 tm 4 af en kijk de opdrachten na. Klaar? Neem het hoofdstuk door en kijk of je nog vragen hebt.

Wat gaan we deze les doen?

Maak de test jezelf. Dit kan zelfstandig, samen of klassikaal.

Wat gaan we deze les doen?

-Samenvatten hoofdstuk

(schrijf de begrippen met betekenis op)

-Waar heb je nog moeite mee? Filmpjes nogmaals bekijken of samen de tekst/paragraaf lezen.

-Galgje spelen met de begrippen uit het hoofdstuk

-Mede leerlingen overhoren

Volgende les: toets