les 2 - Patroonherkenning

les 2 - Computational Thinking
Patroonherkenning
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les 2 - Computational Thinking
Patroonherkenning

Slide 1 - Diapositive

Opfrissen: Hoe doe je CT?

  1. Probleem uitpluizen en opdelen in kleinere sub-onderdelen
  2. Patronen in de onderdelen zoeken (zoals herhalingen)
  3. Onnodige details weghalen
  4. Stapjes opschrijven waarmee probleem opgelost wordt

Slide 2 - Diapositive

Patroon herkenning
Herkennen van (veelgebruikte) stappen waarmee een probleem opgelost kan worden.
Hier heb je logisch nadenken voor nodig
Dan moet je eerst veel patronen gezien hebben.
We maken daar een begin mee...

Slide 3 - Diapositive

Rekenen: welk cijfer moet je halen om een voldoende te staan?


1e cijfer: 3,7
2e cijfer: 5,6
Welk cijfer voor volgende toets nodig?
Welke stappen moet je nemen om dit uit te rekenen?

Slide 4 - Diapositive

Jouw cijfers: 3,7 5,6

Welk cijfer voor volgende toets nodig voor een 5,5?

Slide 5 - Question ouverte

het reken-patroon
(som van je cijfers die je straks moet halen)
min
(som van de cijfers die je tot nu toe hebt)
= cijfer wat je straks moet halen

Slide 6 - Diapositive

Wat is het grootste getal in deze reeks?

78 - 17 - 45 - 39 - 30 - 75 - 74 - 86 - 28 - 83 - 33 - 40 - 87 -
61 - 10 - 65 - 57 - 23 - 92 - 31 - 80 - 56 - 48 - 60 - 73 - 35 - 91
- 76 - 62 - 89 - 27 - 36 - 50 - 16 - 81 - 54 - 97 - 43 - 71 - 2 - 46 - 69 - 66 - 20
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Welke 5 stappen moet de computer doen om het hoogste getal te vinden?

Slide 8 - Question ouverte

Instructies aan computer
  1. Onthou het eerste getal
  2. Kijk naar het volgende getal
  3. Is dit groter dan het onthouden getal?
  4. Zo ja, onthou het nieuwe getal. (en zo nee?)
  5. Herhaal vanaf stap 2 tot je aan het einde bent

Slide 9 - Diapositive

Logische reeksen

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld patroon
Welk figuur volgt logisch na het 4e figuur? A, B , C of D?

Slide 11 - Diapositive


A
figuur A
B
figuur B
C
figuur C
D
figuur D

Slide 12 - Quiz


A
B
C
D

Slide 13 - Quiz


A
B
C
D

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive


A
B
C
D

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Cijferreeksen
maak de volgende reeks af:

12- 8- 5- 3- 2- ?

Slide 18 - Diapositive

Opdracht
Maak op je papieren bijlage de 11 cijferreeksen af
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Opgave 1: 12 8 5 3 2 ..... 2
Opgave 2: 2 4 8 16 32 64 128 ..... 256
Opgave 3: 1 4 9 16 25 36 .... 49
Opgave 4: 6 2 12 4 24 .....8
Opgave 5: 0 1 3 6 10 .....15
Opgave 6: 0 1 1 2 3 5 8 ...... 13
Opgave 7: 21 20 18 15 11 ...... 6
Opgave 8: 8 6 7 5 6 4 .... 5
Opgave 9: 65536 256 16 ......4
Opgave 10: 2 3 5 7 11 13 ...... 17
Opgave 11: 1109 1116 1123 .......1130

Slide 20 - Diapositive

Sudoku's
Vul de puzzel zo in, dat in 
elke rij, elke kolom en 
elk blok van 3×3 vakjes 
de cijfers 1 t/m 9 
één keer voorkomen.

Slide 21 - Diapositive

Susoku's
Hoe ga je beginnen?
Welke patronen zie je?
Welke stappen pas je toe?

Slide 22 - Diapositive

Moeilijk? Eenvoudig beginnen!
Hoe ga je beginnen?
Welke patronen zie je?
Welke stappen pas je toe?
timer
1:00

Slide 23 - Diapositive

Werken als een computer
Wat is het grootste getal in deze reeks?
78 - 17 - 45 - 39 - 30 - 75 - 74 - 86 - 28 - 83 - 33 - 40 - 87 - 61 - 10 - 65 - 57 - 23 - 92 - 31 - 80 - 56 - 48 - 60 - 73 - 35 - 91 - 76 - 62 - 89 - 27 - 36 - 50 - 16 - 81 - 54 - 97 - 43 - 71 - 2 - 46 - 69 - 66 - 20 - 
Hoe kan een computer dit aanpakken?
Dus: welke instructies moet de computer krijgen?
(denk hier even over na!)
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive