Pedrel 1 schoolkind spelen

Pedrel 1 schoolkind spelen

Voorbereiding vanuit de reader:

‘Creatief communiceren met kinderen’: 1.3

‘Methodische cyclus & spel’: 6.3.3 (uitvoering van spel)

Creatief communiceren met kinderen: 6-12 jaar

Ontwikkeling van het denken

Taalontwikkeling

Sociale en emotionele ontwikkeling

Leefwereld

Communiceren met schoolkinderen

Ontwikkeling van het denken

Concreet operationele periode: meer systematisch, oorzaak gevolg, denken over denken en vergelijken

Accomoderen

Taalontwikkeling

Taal is de manier om te communiceren

Wees alert op jouw specifieke kind / groep: hoe staat het met de taalontwikkeling en de geschreven taal?

Hierna volgt een klein opdrachtje passende bij de ontwikkeling van het schoolkind

Een vraag uit het vriendenboekje: Als je een dier zou kunnen zijn, welk dier zou je dan kiezen?

Sociale en emotionele ontwikkeling

Zelfbeeld wordt meer genuanceerd (downside: faalangst etc.)

Vriendschappen rondom vertrouwen, gelijkenis en persoonlijke eigenschappen (downside: pesten etc.)

Zelf portret

Teken jezelf:

Teken een zelfportret. Het hoeft niet perfect te zijn; het gaat erom hoe je jezelf ziet.

Basisschool leeftijd

Kern van dit domein is het contact maken met een kind waarbij je creatieve talen inzet

Nu we meer weten over basisschool kinderen... Welke taal sluit aan op jouw kind?

Opdracht:

Vorm groepjes van 3 a 4 studenten waarvan een student een casus heeft van een kind binnen deze leeftijdscategorie

Bespreek het kind (doelen - uitdagingen) en brainstorm over de passende talen