Mi foto de vacaciones

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Objetivo de aprendizaje

Al final de la lección, podrás describir una foto de tus vacaciones utilizando vocabulario en español.

Presentar el objetivo de aprendizaje y asegurarse de que los estudiantes comprendan lo que se espera de ellos al final de la lección.

¿Qué vocabulario sabes sobre las vacaciones?

Vocabulario útil

Palabras y frases útiles para describir una foto de vacaciones, como 'playa', 'sol', 'mar', 'arena', 'paseo marítimo', 'relajación', 'diversión', 'nadar', 'tomar el sol', 'turistas', 'vacaciones', pasear, salir con amigos, ir al cine, visitar el museo, visitar la catedral de Barcelona, ir de tiendas, comprar ropa, estar contento/a, descansar, comer comida rica, tomar helado, esquiar, bailar, ir a la discoteca, etc.

Presentar vocabulario relevante y comúnmente utilizado para describir vacaciones y fotos de vacaciones.

Observar la foto

Observa detenidamente la foto y piensa en lo que ves. ¿Dónde crees que se tomó la foto? ¿Qué está pasando en la foto?

Pedir a los estudiantes que observen la foto y piensen en lo que ven. Fomentar la discusión en parejas o grupos pequeños para que los estudiantes puedan compartir sus ideas.

Identificar los elementos

Identifica los elementos clave de la foto, como el lugar, las personas, las actividades, los objetos, etc.

Desafiar a los estudiantes a identificar los elementos clave de la foto y a explicar por qué son importantes para la descripción de la foto.

Describir la ubicación

Describe la ubicación de la foto. ¿Dónde crees que se tomó la foto? ¿En qué país o región? ¿En qué tipo de lugar?

Pedir a los estudiantes que usen vocabulario relacionado con la ubicación para describir dónde se tomó la foto.

Describir las personas

Describe a las personas en la foto. ¿Quiénes son? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo se sienten? ¿Qué llevan?

Pedir a los estudiantes que utilicen vocabulario relacionado con la descripción de personas para describir a las personas en la foto.

Describir las actividades

Describe las actividades que se están llevando a cabo en la foto. ¿Qué están haciendo las personas? ¿Qué objetos utilizan? ¿Qué emociones se pueden captar?

Pedir a los estudiantes que utilicen vocabulario relacionado con las actividades para describir lo que está sucediendo en la foto.

Describe la foto

Describe una de las fotos. Usa el vocabulario y la información que has aprendido. Por ejemplo: En la foto hay 6 jóvenes en la playa. Están contentos.

Pedir a los estudiantes que creen una oración descriptiva utilizando el vocabulario y la información que han aprendido. Fomentar la práctica en parejas o grupos pequeños para que los estudiantes puedan compartir sus oraciones y recibir retroalimentación.

Las vacaciones vocabulario

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Escribe 3 cosas que hayas aprendido en esta lección

Los alumnos escriben aquí 3 cosas que han aprendido en esta lección. Al hacerlo, indican su propio aprendizaje de esta lección.

Escribe 2 cosas sobre las que te gustaría aprender más.

Aquí los alumnos introducen dos cosas sobre las que les gustaría saber más. Esto no sólo aumenta el compromiso, sino también el nivel de involucración.

Haz 1 pregunta sobre algo que aún no has entendido muy bien

Aquí los alumnos indican (en forma de pregunta) con qué parte del material aún tienen dificultades. Para el profesor, esto no sólo proporciona una idea de hasta qué punto los alumnos comprenden/manejan el material, sino que es también un buen punto de partida para una lección posterior.