De vijf onderwerpen die sowieso bij elk leergebied op de rol staan zijn:
Afstemmen methodes/boekgebruik en daarbij horend toetsen, PTA’s etc
Differentiëren: hoe staat het hiermee? Wat loopt wel, wat niet en wat is er nodig?
Werken met leerdoelen
LOB: in hoeverre wordt dit verwerkt in de leerstof/ lesstof?
Samenwerking binnen het leergebied: hoe loopt dit, wat gaat goed, wat niet? Waar liggen belemmeringen en wat is er voor nodig?
Wat verder ter tafel komt
