Feedback op elkaars autobiografie

Python intro
Programming basics-II
Les 3 / Week 7a
Feedback en definitieve versie autobiografie
Nederlands
Les 2 / Week 3a
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Python intro
Programming basics-II
Les 3 / Week 7a
Feedback en definitieve versie autobiografie
Nederlands
Les 2 / Week 3a

Slide 1 - Diapositive

Doelen deze les
  • Je leest en beoordeelt de eerste versie van de autobiografie van je klasgenoot. 
  • Je ontvangt van je klasgenoot feedback op de eerste versie van je autobiografie.   
  • Je verwerkt de feedback die je van je klasgenoot hebt ontvangen. 
  • Je maakt een start met het schrijven van de definitieve versie van je autobiografie. 

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • 5 min. Opstart en presentie. 
  •  10 min. Afmaken versie 1 van je autobiografie.
  • 5 min. Uitwisselen documenten via Teams. 
  • 15 min. Nakijken versie 1 autobiografie van klasgenoot. 
  • 5 min. Uitwisselen documenten via Teams.
  • 10 min. Doornemen ontvangen nakijkformulier + evt. vragen om meer uitleg. 
    Start maken met schrijven definitieve versie autobiografie. 

Slide 3 - Diapositive

Aan de slag!
Ga zelfstandig aan de slag. Stel vragen wanneer nodig. Ga met elkaar in gesprek als dat nodig is. 

Zorg dat je de eerste versie van je autobiografie af hebt, zodat je die deze les door een klasgenoot kan laten nakijken. 

timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Zelf aan de slag
  • Wissel versie 1 van je autobiografie uit met je klasgenoot.
  • Download het nakijkformulier uit It's Learning. 
  • Aan de slag met nakijken!

    LET OP: geef feedback waar de ander wat aan heeft --> 
    - Feedback is objectief zonder oordeel.
    (Bijv. Ik zie in je stuk nog enkele werkwoorden die niet correct gespeld zijn.)
    - Wees concreet en specifiek.
    (Bijv. In zin 6 en 9 heb je de werkwoorden in de tegenwoordige tijd nog niet juist vervoegd.) 
    - Feedback is oplossingsgericht.
    (Bijv. Je kunt de regel van het Kofschip nog eens opzoeken om te kijken hoe je de werkwoorden wel juist kunt spellen.).
Stap voor stap, met uitleg
  • Wissel versie 1 van je autobiografie uit met je klasgenoot.
  • Download het nakijkformulier uit It's Learning.
  • Feedbackregels in het kort.
  • Bestudeer stap voor stap de onderdelen uit het nakijkformulier, kijk steeds mee op de slides in LessonUp. 
    Stel vragen wanneer dat nodig is.
  • Vul stap voor stap het nakijkformulier in. 

Slide 7 - Diapositive

Feedback in het kort
- Feedback is objectief zonder oordeel.
(Bijv. Ik zie in je stuk nog enkele werkwoorden die niet correct gespeld zijn.)
- Wees concreet en specifiek.
(Bijv. In zin 6 en 9 heb je de werkwoorden in de tegenwoordige tijd nog niet juist vervoegd.)
- Feedback is oplossingsgericht.
(Bijv. Je kunt de regel van het Kofschip nog eens opzoeken om te kijken hoe je de werkwoorden wel juist kunt spellen.).

Slide 8 - Diapositive

Stap 0: Tekst doorlezen
  • Lees de tekst voor de eerste keer in het geheel door. 
  • Noteer wat je opvalt.
  • Maak eventueel opmerkingen met behulp van de controlefunctie van Word. 

Slide 9 - Diapositive

Stap 1: Controleer
  • Lengte
    Minimaal 1A4, lettergrote 12, geen extra regelafstand.
  • Inhoud 
    Minimaal geschreven over: 
    - Personalia (naam, leeftijd, woonplaats, enz.).
    - Talen die schrijver beheerst + uitleg.
    - Ervaring met schoolvak Nederlands.
    - Motivatie voor opleiding SD.
    - Resultaat van het interview is verwerkt.

Slide 10 - Diapositive

Stap 2: Controleer
  • De indeling van het document
     - Inleiding
    - Kern
    - Slot
  • Zijn de onderdelen aan elkaar verbonden tot een samenhangende tekst?
    Bijv. aan het eind van de inleiding "Nu ik me kort heb voorgesteld zal ik je meer over mijzelf vertellen."
  • Zijn er voegwoorden en verbindingswoorden gebruikt om tekst-delen en alinea's aan elkaar te verbinden?

Slide 11 - Diapositive

Stap 3: Controleer
  • Spelling 
    - Werkwoorden
    - Meervoud van zelfstandig naamwoorden
    - Bijvoeglijk naamwoorden
    - Vergrotende en overtreffende trap
    -  Voorkom onnodig Engels
    - Correcte vervoeging Engelse werkwoorden

Slide 12 - Diapositive

Stap 4: Controleer
  • Zinsbouw en interpunctie
    -  Zinnen beginnen met hoofdletters en eindigen met een punt.
    - Leestekens (, . : ") zijn correct gebruikt. 
    - Zinsbouw is zo dat je na 1 keer lezen begrijpt wat de schrijver bedoelt. 

Slide 13 - Diapositive

Klaar met nakijken? 
Suno.ai (5 liedjes gratis, inloggen met account of mail)
Op basis van steekwoorden schrijft deze AI liedjes. 

1 Kies een muziekstijl
2 Jouw naam
3 De kernwoorden en belangrijkste onderwerpen uit je autobiografie

Resultaat = jouw persoonlijke liedje. 

Slide 14 - Diapositive

Feedback verwerken
  • Lees het nakijkformulier door. 
  • Noteer voor elk punt uit het nakijkformulier kort:
    - Wat je gaat verbeteren.
    - Hoe je dit gaat verbeteren. 
  • Voorbeeld: Feedback: In het gehele stuk zijn veel werkwoorden niet correct gespeld, met name de werkwoorden in de verleden tijd zijn vaak niet correct vervoegd.  

Slide 15 - Diapositive

Feedback verwerken (vervolg)
  • Voorbeeld:
    Feedback: In het gehele stuk zijn veel werkwoorden niet correct gespeld, met name de werkwoorden in de verleden tijd zijn vaak niet correct vervoegd.   

    Wat ga ik verbeteren?

    De spelling van werkwoorden in de verleden tijd ga ik verbeteren. 

    Hoe ga ik dat verbeteren?:

    Ik lees mijn hele tekst na en markeer alle werkwoorden. Vervolgens zoek ik de regels op over werkwoordvervoeging. Ik controleer of ik het werkwoord volgens de regels heb vervoegd. Als het nodig is pas ik de spelling van het werkwoord aan. 

Slide 16 - Diapositive

Schrijven definitieve versie
  • Lees je eigen stuk nog eens kritisch door. 
  • Bestudeer de feedback van je klasgenoot. 
  • Bestudeer je verbeterplan. 
  • Sla een kopie op van de tekst.
  • Verwerk in de kopie van de tekst de feedback volgens de stappen uit je verbeterplan.
  • Schaaf en schrijf tot je tevreden bent.   

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk & volgende les:
Huiswerk:
  • Voltooi het nakijken & stuur het nakijkformulier naar je klasgenoot. 
  • Maak een (kort) verbeterplan op basis van het nakijkformulier dat jij hebt ontvangen. 
  • Start met schrijven van de definitieve versie van je autobiografie.
  • Controleer of je Taalblokken Nederlands editie 4 al hebt gekocht. 

Volgende les: 
  • Voltooien definitieve versie autobiografie. 
  • Activeren Taalblokken licentie. 
  • Uitleg Taalblokken Nederlands. 

Slide 18 - Diapositive