KGT LWB9 Blok 1

Startopdracht in teams
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startopdracht in teams

Slide 1 - Diapositive

Programma
Je kunt uitleggen wat fossiele brandstoffen zijn
Je kunt uitleggen waarom in Nederland turf als brandstof werd gebruikt.
Je kunt uitleggen hoe veengebieden afgegraven werden.

Uitleg
stilte werktijd
Nakijken afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Fossiele brandstoffen
Brandstof die langgeleden is gevormd door planten en of dierenresten

Slide 3 - Diapositive

Veengebieden

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Stilte werktijd
Lees blz. 11 Hout, Turf en Steenkool

Maak opdracht 2 t/m 4

Lees blz. 12 Veengebieden
maak opdracht 5
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Tijd van 
Burgers 
en Stoommachines

1800 tot 1900
Arbeiders
Het werk verplaats zich van het platteland naar de fabrieken in de stad
Modern Imperialisme
De europese landen verdelen de wereld. Maken kolonien van landen in Afrika en Azië
Kinderen
In deze tijd werken veel kinderen in de fabrieken maar komen er ook steeds meer rechten voor kinderen zoals het recht op onderwijs
Sociale kwestie
De sociale kwestie was het probleem van de slechte leef- en werkomstandigheden van de arbeiders
Politieke stromingen
De opkomst van de politieke stromingen als: liberalisme, socialisme, confesionalisme en feminisme

Slide 7 - Diapositive

Programma
 Je kunt uitleggen hoe de stoommachine voor de industriële revolutie heeft gezorgd.

Uitleg
stilte werktijd
Nakijken afsluiten

Slide 8 - Diapositive

Voor de industriële revolutie

Slide 9 - Diapositive

Uitvinding van stoomachine

Slide 10 - Diapositive

Industriële revolutie

Slide 11 - Diapositive

Stilte werktijd
Lees blz. 14 Stoommachine

Maak opdracht 6 en 8

Klaar maak opdracht 7
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Startopdracht in teams
Startopdracht in teams

Slide 13 - Diapositive

Programma
Je kunt uitleggen waarom Engeland een voorsprong had op de rest van Europa in de industriële revolutie.
Je kunt uitleggen waarom Europese landen hun rijk wilden uitbreiden met koloniën.
Je kunt uitleggen waarom de industriële revolutie in Nederland pas laat op gang kwam.

Uitleg
stilte werktijd
Nakijken
Afsluiten

Slide 14 - Diapositive

Engelse voorsprong

Slide 15 - Diapositive

Modern imperialisme

Slide 16 - Diapositive

Nederlandse industrie

Slide 17 - Diapositive

Stilte werktijd
Lees blz. 17 Engeland en de rest van de wereld
Maak opdracht 9, 11, 12

Lees blz. 22 Industrie in Nederland 
Maak opdracht 14 abc

Klaar? maak ook  15 en 16
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Maak
Opdracht 3 en 4

Slide 19 - Diapositive

Hout turf en steenkool
Hout
In Nederland Turf
In Engeland
Steenkool

Allebei Fossiele
brandstof

Slide 20 - Diapositive

Veengebieden
West NL
Legakkers

Oost NL
Kanalen
Turfsteken

Slide 21 - Diapositive

Maak opdracht
5

Slide 22 - Diapositive

Vinkeveense plassen

Slide 23 - Diapositive

Stoommachines
Huisnijverheid

Industriële revolutie

Slide 24 - Diapositive

Maak opdracht 
6, 7 en 8

Slide 25 - Diapositive

Engeland & de rest v/d Wereld
3 redenen waarom
de industriële revolutie
begon in Engeland

Europese landen
verkochten producten 
aan koloniën

Slide 26 - Diapositive

Maak opdracht
9

Slide 27 - Diapositive

Waarom is Congo een arm land

Slide 28 - Diapositive

Maak opdracht
13

Slide 29 - Diapositive

Waarom was Nederland laat?

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Maak opdracht
14

Slide 32 - Diapositive