Hoofdstuk 1, paragraaf 4, deel 1

Paragraaf 1.4
Europa: Winnaars en verliezers
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Paragraaf 1.4
Europa: Winnaars en verliezers

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleur de kaart van Europa in

Hoe is de welvaart verdeeld? 
Waar vind je de welvarende gebieden? En waar de minder welvarende? 
Denk na over de legenda
Welke kleuren/patronen gebruik je?
Betekenis van de kleuren/patronen

timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationaal schaalniveau (BBP per hoofd)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BBP/ per hoofd in EU-regio's


Regionaal schaalniveau

Slide 4 - Diapositive

Economie is anders. Dit is de belangrijkste. Maak een bruggetje naar de volgende slide. Verwijs vooral naar de tweedeling oost-west. 
Verwijs ook naar regionale ongelijkheid (verschil stad-platteland). Centrum - periferie relatie op nationale schaal. 

Bron: https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-eurostat-news/-/ddn-20210303-1

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Europa is niet overal hetzelfde. Taal is bijvoorbeeld anders.

Slide 7 - Diapositive

Klimaat is anders

Slide 8 - Diapositive

Mijnbouw in Nederland. Introductie i.v.m. het sluiten van alle mijnen in Nederland door een reden die in deze les uitgelegd gaat worden. Nadruk niet alleen leggen op Nederland maar op Europa, dat is waar deze paragraaf over gaat. 
De laatste mijn die gesloten werd was die van Heerlen. Dat was in 1974.
Leerdoelen
- Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.
- Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.
- Je kunt het verband tussen de de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding
Lees paragraaf 1.4. en beantwoord de vragen in je schrift.

1. Wat veroorzaakte de de-industrialisatie in het Ruhrgebied? Noem twee oorzaken.
2. Welke rol speelde overheidssteun bij de transformatie van het Ruhrgebied? Noem twee voorbeelden van overheidssteun in het Ruhrgebied.
3. Waarom wordt het Ruhrgebied gezien als een succesvolle herstructurering? Noem twee positieve gevolgen.
4. Wat zijn hoogwaardige, kapitaalintensieve industrieën in Zuid-Duitsland en waarom zijn ze belangrijk voor de economische groei?
5. Hoe heeft Zuid-Duitsland een agglomeratievoordeel bereikt?
6. Wat zijn de huidige uitdagingen voor de regio Zuid-Duitsland?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Ruhrgebied: van grauw naar groen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ligging Ruhrgebied

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering
Aan het succes van het Ruhrgebied kwam na 1965 snel een einde.

Dit alles door globalisering:
> Goedkoop produceren
> Andere regels
> Lage lonen
En dalende vraag steenkool & staal.
Wordt het Ruhrgebied een verliezer na een groot succes?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroeger          -->

Nu

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Ruhrgebied 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gunstig
Voor het Ruhrgebied was en is de herstructurering minder lastig dan voor vele andere gebieden. Dit heeft te maken met:
- Grote afzetmarkt,
- Goed bereikbaar,
- Goede arbeidsmarkt

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuid-Duitsland

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

assemblage
arbeidsintensief
hightechindustrie
kennisintensief

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Hoogopgeleide bevolking

  • Gericht op binnenland met grote afzetmarkt

  • Goed bereikbaar over water en spoor

  • Nog steeds werkloosheid en schulden, maar wel steeds minder

  • Hoogopgeleide bevolking

  • Agglomeratievoordelen, dus ook diensten

  • Hoogwaardige maakindustrie (auto's), gericht op groeimarkten (BRICS)

  • Welvarendste provincie Duitsland
            Ruhrgebied                             Zuid-Duitsland

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Creëer je eigen beeldverhaal
  • In tweetallen
  • Lees verschillen in Europa 
  • Dan kiest de een voor het Ruhrgebied, de ander voor Zuid -Duitsland.
• Nu maakt elke leerling een beeldverhaal van ''zijn'' regio bijvoorbeeld in PowerPoint.


Voor het Ruhrgebied komt in beeld:
 - de situatie voor 1980 met o.a. de de-industrialisatie;
 -de herstructurering;
 -het Ruhrgebied nu.
Voor Zuid- Duitsland komt in beeld:
- agrarische Zuid- Duitsland voor de industrialisatie;
 -voorbeelden van kapitaalintensieve industrieën;
 -hightech industrie (hoogwaardige maakindustrie).
Elke beeld krijgt een bijschrift met antwoord op de vragen:
 -waar is dit?    -wat is dit?  -waarom is dit typisch voor mijn gebied?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zorgde in de 19e eeuw voor de snelle groei van het Ruhrgebied in Duitsland?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkeling
Arm & rijk

- Interne & externe factoren

* Wat is ontwikkeling?
Stoommachine tijdens industriële revolutie
Opkomst staalindustrie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centraal Dortmunt
Op blz. 8 wordt bij opsomming 2. mno's

1. Wat is een omschrijving van een mno?
2. Waarom is het verstandig voor mno's om in opkomende landen te vestigen?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industrie verdwijnt, waarom? 
  • - Vraag naar kolen en staal wordt minder
  • - Concurrentie uit lage lonenlanden 

--> Dus: zware industrie verdwijnt langzaam in Europa
           - Bijvoorbeeld in het Ruhrgebied

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Herstructurering

Wat is dit?


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industriegebieden zijn niet meer nodig in de vorm zoals het Ruhrgebied. Ze moeten aangepast worden.

-> De-industrialisatie & herstructurering

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het lijkt sprookjesachtig, maar het is meer dan dat.

In Baden-Württemberg worden veel hoogwaardige exportproducten gebouwd. 

Het gebied exporteert meer dan geheel Australië en Brazilië. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agglomeratievoordelen
Rondom de grote industrie zijn veel kleinere bedrijven gevestigd.

Deze zijn nodig anders kunnen de grote bedrijven niet bestaan.
-> toeleveranciers
-> hightechbedrijven (onderzoek)


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agglomeratievoordelen
Door deze kleinere en grote bedrijven is het interessant voor weer andere bedrijven zich in een zelfde gebied te vestigen.

-> Banken,
- > Verzekeringskantoren,

Ook is er kennis nodig en dus mensen.

-> universiteiten

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Innovatie
Om mee te doen in een veranderende wereldeconomie, zal je dus moeten blijven veranderen.

-> Innoveren


Stil staan is achteruitgang.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Het Ruhrgebied in Duitsland. Het voorbeeld van industrie in Europa is verdween. 
Industrie verdwijnt
- Een omschakeling is dus nodig
     --> Het geld moet op een andere manier verdient worden.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industrie verdwijnt
Oude industriegebieden hebben een aantal voordelen:
- Het vormt een grote afzetmarkt
- Het is goed bereikbaar
- Er is een technische en goedgeschoolde beroepsbevolking


Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industrie verdwijnt
Wat komt ervoor terug?
- Universiteiten
- High-tech bedrijven
- Milieutechnologie 


Waar zien we deze ontwikkeling nog meer?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Verwijzen naar de vorige lessen. (Strijp-s) Eindhoven is weer een goed voorbeeld.