Hoofdstuk 1, paragraaf 4, deel 1

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Mijnbouw in Nederland. Introductie i.v.m. het sluiten van alle mijnen in Nederland door een reden die in deze les uitgelegd gaat worden. Nadruk niet alleen leggen op Nederland maar op Europa, dat is waar deze paragraaf over gaat. 
De laatste mijn die gesloten werd was die van Heerlen. Dat was in 1974.
Paragraaf 1.4
Europa: Winnaars en verliezers

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.
- Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.
- Je kunt het verband tussen de de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Europa is niet overal hetzelfde. Taal is bijvoorbeeld anders.

Slide 5 - Diapositive

Klimaat is anders

Slide 6 - Diapositive

Economie is anders. Dit is de belangrijkste. Maak een bruggetje naar de volgende slide. Verwijs vooral naar de tweedeling oost-west. 
Industrie verdwijnt
- Vraag naar kolen en staal wordt minder
- Concurrentie uit lage lonenlanden 

--> Dus: zware industrie verdwijnt langzaam in Europa
           - Bijvoorbeeld in het Ruhrgebied

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Het Ruhrgebied in Duitsland. Het voorbeeld van industrie in Europa is verdween. 
Industrie verdwijnt
- Een omschakeling is dus nodig
     --> Het geld moet op een andere manier verdient worden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industrie verdwijnt
Oude industriegebieden hebben een aantal voordelen:
- Het vormt een grote afzetmarkt
- Het is goed bereikbaar
- Er is een technische en goedgeschoolde beroepsbevolking


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industrie verdwijnt
Wat komt ervoor terug?
- Universiteiten
- High-tech bedrijven
- Milieutechnologie 


Waar zien we deze ontwikkeling nog meer?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Verwijzen naar de vorige lessen. (Strijp-s) Eindhoven is weer een goed voorbeeld. 
Huiswerk 
- Leer voor het SO van donderdag
- Lees paragraaf 1.4
- Maak de opdrachten van paragraaf 1.4 

Werk hier de rest van de les aan
 - Alleen of in tweetallen


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je weet de oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen voor de de-industrialisatie van het Ruhrgebied.
- Je begrijpt waarom Zuid-Duitsland een rolmodel is voor succesvolle maakindustrie in een rijk land.
- Je kunt het verband tussen de de-industrialisatie, herstructurering en kenniseconomie uitleggen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions