Week 8 (H1A social media)

Welkom 
-JdW map
-Telefoon in zakkie
-Pen
-Laptop nog dicht
stopwatch
00:00
Startklaar!!!
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
-JdW map
-Telefoon in zakkie
-Pen
-Laptop nog dicht
stopwatch
00:00
Startklaar!!!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom 
Startopdracht: schrijf één argument voor en één argument tegen deze stelling:
timer
5:00
Telefoons moeten op school helemaal verboden worden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
-Weet je het verschil tussen online en offline identiteit
-Weet je hoe social media hun geld verdienen.
-Weet je hoe dit 'verdienmodel' beïnvloedt wat er op social media gezegd wordt.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom 
  1. Offline en online identiteit 
  2. Dilemma's: Wat deel je wel en niet?
  3. Hoe verdienen social media geld?
  4. Opdracht: nepnieuws
Programma

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Online:



Offline:

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Online: Elke plek waar we een apparaat en internet voor gebruiken om mensen te leren kennen. We kunnen online een maker zijn of een gebruiker.
Offline: Elke plek waar we geen apparaat gebruiken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Waar ben je online?
Schrijf op: 
-Elke online omgeving waar je dingen bekijkt.
-Elke online omgeving waar je zelf dingen maakt.

Een online omgeving betekent websites, apps en spellen

timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Filmpje: Eve Online
EVE Online is een online spel waarin je met andere mensen in de ruimte woont.

Bekijk het filmpje en denk na over deze vragen:
  • Wat is voor Aart belangrijker? de echte wereld of de spelwereld?
  • Is het erg dat Aart bijna altijd aan het spelen is?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Conclusie: er is een verschil tussen onze online/offline identiteit
maar: dit kan ook ingewikkeld worden.
Week 3 (H1A)
Dilemma's:
Kijk naar de gebeurtenis en bedenk of je het op social media zou zetten, dan ga je staan, of niet zou delen, dan blijf je zitten.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Je krijgt een 10 voor een toets



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Je krijgt een 3 voor een toets



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Foto's van je vakantie



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Foto's van je vakantie



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Foto's van je knieoperatie



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Foto's van je moeder haarknieoperatie



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje bellingas

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Een vlog van je kinderen



Staan



Zitten
Ik zou het wel delen
Ik zou het niet delen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Online en offline identiteit
  • Je laat altijd maar een deel van jezelf zien.
  • Online laten mensen vaak alleen de leuke of interessante kan van hunzelf zien.
  • Het is belangrijk dat we iedereen zelf laten kiezen wat we willen laten zien.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Verdienmodel
  • Bedrijven als Facebook verdienen hun geld met gerichte advertenties
  • Hoe meer social media bedrijven van je weten, hoe beter ze kunnen adverteren
  • Hoe meer kliks/likes/etc. social media heeft hoe beter ze kunnen adverteren.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Hoe krijgen social media meer kliks?
De hele week geen moorden gepleegd in Amsterdam.
Man bedreigd met mes in Rotterdam.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Hoe krijgen social media meer kliks?
Top 10 redenen dat Wilders echt een idioot is!!!
Top 10 redenen dat Wilders best okee is.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Hoe krijgen social media meer kliks?
Meneer Langhout zegt: "Telefoons op school zijn stom en moeten helemaal verboden worden!"
Telefoons op school? Wat zijn de voor- en nadelen?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Hoe krijgen social media meer kliks?
Wat social media doen:
  • Ophef: social media wil heftige dingen laten zien
  • Bubbel: Social media laat dingen zien die wij leuk vinden of het mee eens zijn.
  • Polarisatie: Soms laat social media juist dingen zien waar we het helemaal niet mee eens zijn.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Hoe gebruiken mensen social media?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Opdracht: nepnieuws
Klaarzitten:
-Je mag in je eentje werken, of met je buur
-Je mag op praatniveau overleggen
-Bewaar je opdracht in je map

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Einde les
  • Wat is het verschil tussen online en offline identiteit?
  • Hoe verdienen social media bedrijven geld?
  • Wat betekenen deze woorden?
-ophef
-bubbel
-polarisatie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Einde les
Bewaar de opdracht in je JdW map


Fijne vakantie!!!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions