Les 3 hoofdstuk 1

Hoofdstuk 1 
les 3
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1 
les 3

Slide 1 - Diapositive

Organisatie tijd
Telefoon in telefoontas
Materiaal op orde
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Lees moment
Lees paragraaf 1.1 blz. 12
Klaar met lezen? Ga verder met de vragen in het werkboekje
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Lestijd 10 min

Slide 4 - Diapositive

Wat veranderde in de grondwet van 1848? Twee antwoorden zijn goed.
A
besturen werd de taak van de koning en de koning was verantwoordelijk
B
de koning benoemde de leden van het parlement
C
besturen werd de taak van ministers en de minister was verantwoordelijk
D
rijke burgers kozen de leden van het parlement

Slide 5 - Quiz

Wat is een controlerende taak van het parlement
A
recht van initiatief (wetvoorstel bedenken)
B
recht van amendement (wetvoorstel aanpassen)
C
recht van interpellatie (ondervragen minister)

Slide 6 - Quiz

Het parlement heeft twee taken.
Eén taak is wetten maken.
Wat is de tweede taak van het parlement?
A
rechtspreken
B
wetten uitvoeren
C
regering controleren
D
de burgers beschermen

Slide 7 - Quiz

Wat valt onder de wetgevende taken van het parlement?
A
stemrecht
B
recht van initiatief
C
vragenrecht
D
moties indienen

Slide 8 - Quiz

Waar zijn 'vrijheid van godsdienst' en 'vrijheid van meningsuiting' voorbeelden van?
A
Ministeriële verantwoordelijkheid
B
Klassieke grondrechten
C
Scheiding der machten
D
Taken van het parlement

Slide 9 - Quiz

Wie benoemt en ontslaat officieel de ministers en staatssecretarissen?
A
De koning.
B
De Eerste Kamer en Tweede Kamer
C
De kiezers bij de Tweede Kamerverkiezing.
D
De minister-president.

Slide 10 - Quiz


Willem III (1849-1890)
  • Willem III volgt in 1849 Willem II op.
  • Hij is het oneens met de nieuwe grondwet.
  • Hij wil regeren zoals Willem I dat kon.
  • Hij was ook staatshoofd van Luxemburg

Slide 11 - Diapositive

Voor de Luxemburgse Kwestie
Duitse Bond (met Pruisen en Oostenrijk)
    Na de Luxemburgse Kwestie
    Noord-Duitse Bond (zonder Oostenrijk)

    Slide 12 - Diapositive

    Luxemburgse Kwestie
    Pruisen wil een machtig Duits Keizerrijk
    • Frankrijk en de Duitse Bond zijn vijanden.
    • Frankrijk wil het machtsevenwicht in Europa herstellen.
    • Frankrijk wil daarom Luxemburg kopen van de Nederlandse koning.
    • Willem III gaat akkoord voor 5 miljoen gulden

    Slide 13 - Diapositive

    Luxemburgse Kwestie
    Verloop


         Oorlogsdreiging
      • Pruisen dreigt met oorlog tegen NL en FR.
      • de verkoop gaat niet door
      • Nu is Frankrijk boos en dreigt met oorlog



        Hoe loopt dit af?
        -> Conferentie Londen
        • luxemburg onafhankelijk

        En Willem?
        die had een groot probleem, de Tweede Kamer is woedend....


          Slide 14 - Diapositive

          De Nederlandse Tweede Kamer was niet op de hoogte van de hele situatie. Waarom is dit een probleem?

          Slide 15 - Question ouverte

          Luxemburgse Kwestie
          Gevolgen


               Tweede Kamer buitenspel
            • Parlement wist niet van oorlogsdreiging.
            • Parlement steunt niet langer de regering.
            • Willem III laat parlement herverkiezen.

               Zelfde regering, nieuw parlement.
            • Het nieuwe parlement stemt regering weg.
            • Regering besluit op te stappen.

               Willem III verliest machtsstrijd met parlement. Dit was de laatste keer dat een kabinet regeert zonder vertrouwen van de Tweede Kamer!




              Slide 16 - Diapositive

              Willem III en de Luxemburgse Kwestie
              Je weet...
              • Dat Willem III de grondwet van 1848 probeerde te omzeilen.
              • Dat de Luxemburgse Kwestie (1866-1867) bijna voor oorlog met Pruisen of Frankrijk zorgde.

              • Dat elke regering sindsdien de steun nodig had van een meerderheid in de Tweede Kamer.




              Slide 17 - Diapositive

              Pauzemomentje
              timer
              4:00

              Slide 18 - Diapositive

              Werktijd max. 20 min.
              1. Maak de opdrachten bij les 3
              2. Stel vragen als je er niet uitkomt
              3. Klaar? Maak de invulsamenvatting bij paragraaf 1.1
              timer
              20:00
              timer
              10:00

              Slide 19 - Diapositive

              Afsluiting
              Bedenk een toetsvraag bij de lesstof van vandaag
              timer
              5:00

              Slide 20 - Diapositive