04/10 - H1 Grenzen - K&L - les 1

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
5:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom

  • Telefoon op stil in de (telefoon)tas
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Doelen
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je informatie moet selecteren.




Slide 3 - Diapositive

Programma             45 minuten
Startopdracht
Instructie
Toepassen
Check-out


10 minuten
10 minuten
20 minuten 
 5 minuten

Slide 4 - Diapositive

Je zoekt informatie voor een werkstuk over het werk van de douane. Welke video ga je bekijken?

Begin je zin met:
Ik ga video nummer (1/2/3) bekijken, omdat ...

Slide 5 - Question ouverte

Instructie
Informatie selecteren
Wat: De hoofdzaken uit een tekst, podcast, tv-programma filteren.
Hoe: Doel bepalen: Is het alleen informeren of heeft het ook een ander doel? 
                                          Is de informatie betrouwbaar?
            Het begin: In het begin wordt het onderwerp genoemd, maar soms ook               
                                  de deelonderwerpen. Je kan bepalen of het interessant 
                                  is voor jou.
            Signalen van de spreker: Iets wordt met nadruk verteld. 
            De beelden: Geven extra informatie of verduidelijken wat wordt verteld.
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
10:00
In stilte

Slide 6 - Diapositive

Toepassen
Opdracht
Wat: Opdracht 1 
Hoe: We kijken naar de video's op het scherm. Hierna volgen quizvragen in LessonUp. Deze kunnen meerkeuze zijn of open vragen. 

Wat: Opdracht 2-4:
Hoe: Filmpje laat ik zien, de antwoorden noteer je zelf in je schrift. 
Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
timer
20:00
In stilte

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 1
Opdracht 1
Hoe: Eerst de vragen lezen, daarna het filmpje bekijken en vervolgens beantwoorden.
Vraag 1: Wat is het onderwerp van dit fragment?
Vraag 2: Wat is het doel van dit fragment?
Vraag 3: Is dit fragment geschikt om te gebruiken voor een werkstuk over het werk van de douane?
Vraag 4: Welke twee dingen moet je volgens Bert doen bij de douane?

Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
In stilte

Slide 8 - Diapositive

Wat is het onderwerp van het fragment?
Noteer 1 woord.

Slide 9 - Carte mentale


Wat is het doel van dit fragment?
A
amuseren
B
iets laten doen
C
informatie geven

Slide 10 - Quiz


Is dit fragment geschikt om te gebruiken voor een werkstuk over de douane?
A
Ja, want het onderwerp van het fragment is de douane.
B
Ja, want je krijgt informatie over wat je niet mee mag nemen over de grens.
C
Nee, want het fragment is niet serieus bedoeld.

Slide 11 - Quiz


Welke twee dingen moet je volgens Bert doen bij de douane?

Slide 12 - Question ouverte

Opdracht 2
Opdracht 1
Hoe: Eerst de vragen lezen, daarna het filmpje bekijken en vervolgens beantwoorden.
Vraag 1: Wat is het doel van beide fragmenten?
Vraag 2: Zijn beide fragmenten betrouwbaar, denk je? 
Vraag 3: De beelden in beide fragmenten zijn bedoeld om:


Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
In stilte

Slide 13 - Diapositive

Vraag 1:

Wat is het doel van beide fragmenten?
A
amuseren
B
iets laten doen
C
informatie geven

Slide 14 - Quiz

Vraag 2:

Zijn beide fragmenten betrouwbaar, denk je?
A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

Vraag 3

De beelden in beide fragmenten zijn bedoeld om...
A
...extra informatie te geven over het onderwerp.
B
... duidelijker te maken wat de persoon vertelt.

Slide 16 - Quiz

Opdracht 3
Jaïr gaat een werkstuk over de douane maken met drie deelonderwerpen.
- Werken bij de douane: Wat voor soort functies zijn er? Wat zijn de taken van iemand bij de   
                                                  douane? Welke opleiding heb je ervoor nodig?
Controle van goederen: Waar worden goederen gecontroleerd? Hoe worden goederen   
                                                   gecontroleerd? Waarnaar wordt gezocht?
Controle van mensen: Wanneer worden reizigers gecontroleerd? Wat mogen reizigers
                                                meenemen uit het buitenland?

Programma

Instructie
Toepassen
Check-out
In stilte

Slide 17 - Diapositive

Kan Jaïr de fragmenten uit opdracht 2 gebruiken voor zijn werkstuk? Kies het juiste antwoord.
Fragment 1
Fragment 2
niet gebruiken
gebruiken voor deelonderwerp 1
gebruiken voor deelonderwerp 2
gebruiken voor deelonderwerp 3

Slide 18 - Question de remorquage

Doelen bereikt?
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je informatie moet selecteren.




Slide 19 - Diapositive

Volgende les
De laatste opdrachten van deze paragraaf.




Slide 20 - Diapositive

Check-Out:

Wat doe jij graag ter ontspanning?

Slide 21 - Question ouverte