H2C - les 1 - Posteropdracht 'Dialecten'

Hoe noemen jullie thuis het instrument waarmee je de televisie bestuurt?

1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoe noemen jullie thuis het instrument waarmee je de televisie bestuurt?

Slide 1 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom terug! 

  • Ga alvast naar LessonUp! De les
     staat voor je klaar. 
  • Chromebook > Classroom

We lopen volgens planner, fijn!


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



  • lesdoelen
  • terugblikken op toetsweek 3
  • uitleg planner periode 4
  • uitleg standaardtaal en
     dialecten
  • uitleg bijbehorende opdracht
  • checken lesdoelen
Wat gaan we doen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Aan het einde van deze les weet je wat je kunt verwachten in
     periode 4 voor het vak Nederlands.
  • Aan het einde van deze les weet je wat het verschil is tussen
     standaardtaal en dialecten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De toets Nederlands ging over Fictie en Gedicht.

Hoe is de toets gegaan? Hoe heb je je voorbereid? Zou je een volgende keer misschien iets anders doen in die voorbereiding?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 4
Twee belangrijke data:

1. week 22 - Inleveren poster 'Dialecten'
2. week 26 - Eindtoets leesvaardigheid

We hebben 7 weken tot aan toetsweek 4. 

Maatwerk: leesvaardigheid en taalkunde
Benodigdheden: - chromebook 
                             - schrift + etui (!)
                             - leerboek Nederlands 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Standaardtaal en dialect
Vertel...wat weet je al?

Wat is standaardtaal, denk je? Of wat betekent 'standaard' in het woord
Standaardnederlands?

En wat is een dialect? Wat vind jij van dialecten?

Slide 7 - Diapositive

  • Welke twee delen kun je herkennen in een goed opgebouwde alinea?
  • Wat verwacht je als vervolg op de kernzinnen hieronder?
    1. Er zijn twee manieren om je voor te bereiden op de toets.
    2. Van mij mogen al die smileys in berichten verboden worden.
Standaardtaal en dialect

Slide 8 - Diapositive

  • Welke twee delen kun je herkennen in een goed opgebouwde alinea?
  • Wat verwacht je als vervolg op de kernzinnen hieronder?
    1. Er zijn twee manieren om je voor te bereiden op de toets.
    2. Van mij mogen al die smileys in berichten verboden worden.
Standaardtaal en dialect

Slide 9 - Diapositive

  • Welke twee delen kun je herkennen in een goed opgebouwde alinea?
  • Wat verwacht je als vervolg op de kernzinnen hieronder?
    1. Er zijn twee manieren om je voor te bereiden op de toets.
    2. Van mij mogen al die smileys in berichten verboden worden.
Posteropdracht 'Dialecten'
De opdracht: jullie geven een zo compleet mogelijk beeld van een door jullie gekozen dialect. 

Jullie gaan op onderzoek uit en maken een poster op A3-formaat. Jullie beantwoorden daarbij sowieso de gestelde vragen en letten daarbij op spelling, formuleren en interpunctie. 

Natuurlijk spelen verzorging en creativiteit ook een rol!

Slide 10 - Diapositive

  • Welke twee delen kun je herkennen in een goed opgebouwde alinea?
  • Wat verwacht je als vervolg op de kernzinnen hieronder?
    1. Er zijn twee manieren om je voor te bereiden op de toets.
    2. Van mij mogen al die smileys in berichten verboden worden.
Aan de slag!
In groepjes van vier. De groepsindeling staat op de Classroom.

Lees éérst goed de opdracht door! Kies daarna een dialect dat jullie aanspreekt.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terug naar de lesdoelen
  • Wat kun je precies verwachten in periode 4?
  • Wat is het verschil tussen standaardtaal en dialect?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions