Vragen maken met dierenopwarming

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Warm up with a riddle
If a man would carry my burden he would break his back.
I am not rich but leave silver in my track.
What am I? 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Warm-up-game - wordsnake
Work in pairs and get 1 piece of paper
Make a wordsnake with animal-words.
The last letter of a word is the first letter of the next word. 
Example:
giraffelephanteeth etc...
You have 5 minutes.
Enjoy! 
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Asking questions in Dutch

Kan een koe vliegen?
Is een slak gevaarlijk?
Zijn zeeleeuwen vegetariërs?
Blaft een hond? 
Heeft een muis hoektanden?
Heeft een kat een staart?
Hebben walrussen oren?
Eten leeuwen planten?



 
Asking questions in English

Can a cow fly?
Is a snail dangerous?
Are sealions vegetarians?
Does a dog bark? 
Does a mouse have fangs?
Does a cat have a tail?
Do walruses have ears?
Do lions eat plants? 

Slide 5 - Diapositive

Asking questions in English 
Start een vraag in het Engels altijd met een van deze werkwoorden:
to be (am / is / are)
can
do / does

Slide 6 - Diapositive

Check your understanding 
Please write the next questions in English on your whiteboard 

 Kan een koe fluiten*? (= whistle) 

Slide 7 - Diapositive

Kan een koe fluiten?
Can a cow whistle? 

Slide 8 - Diapositive

Heeft een haai schubben? 
(schubben = scales)

Slide 9 - Diapositive

Heeft een haai schubben?
Does a shark have scales? 

Slide 10 - Diapositive

Is een slak gevaarlijk*? (dangerous)

Slide 11 - Diapositive

Is een slak gevaarlijk?
Is a snail dangerous? 

Slide 12 - Diapositive

Hebben honden een staart?

Slide 13 - Diapositive

Hebben honden een staart?
Do dogs have a tail? 

Slide 14 - Diapositive

That's enough of that for now! 

Slide 15 - Diapositive