Les 2 Beroepsproduct Loïs, Evelien en Amber

• Biologie
• Basisschool
• Groep 7,8

Les 2: Terug naar het heden

Na deze les kunnen jullie...

... in een brief beschrijven hoe de wereld en het klimaat er nu uitzien.

... beschrijven hoe klimaatverandering de wereld om ons heen en ons leven beïnvloedt.

Welkom Lea!

Wat gaan we deze les doen?

Opfris-quiz!

Met vijf klassikale quizvragen frissen we onze kennis over het klimaat en klimaatverandering op.

Vraag 1:
In welke tijd leefden de neanderthalers?

1. de ijstijd
2. het antropoceen

Vraag 2:
In welke tijd past het begrip: het versterkt broeikaseffect?

1. de ijstijd
2. het antropoceen

Vraag 3:
In welke tijd zijn stuwwallen als de Veluwe en de Utrechtse heuvelrug ontstaan?

1. de ijstijd
2. het antropoceen

Vraag 4:
In welke tijd heeft de mens invloed op het klimaat?

1. de ijstijd
2. het antropoceen

Vraag 5:
Wat is geen klimaatsoort?

1. het poolklimaat
2. het gematigd klimaat
3. het hitte klimaat
4. het droge klimaat

Terug naar het heden...

Tips van Lea!

Opdracht

• Jullie gaan een brief schrijven aan Lea over de natuur, het klimaat en de huidige klimaatveranderingen.

Kernvragen die in de brief verwerkt moeten worden:

1. Hebben jullie hele lekkere warme zomers?
2. Is het in de winter bij jullie heel erg koud?
3. Heb je het gevoel dat er veel verandert aan het klimaat in Nederland?
4. Heb je het gevoel dat er veel verandert aan het klimaat in het buitenland?
5. Leg uit waarom je vindt dat er juist wel of niet veel verandert!
6. Vertel me ook iets over het weer: Waait het hard? Regent het vaak? Is de temperatuur hoog of laag?
7. Heb je het gevoel dat het weer veel verandert? 
8. Leg weer uit waarom je wel of niet vindt dat het veel verandert.
9. Geef voorbeelden om het nog duidelijker uit te leggen! 

Veel succes!

Jullie krijgen 30 minuten de tijd om de brief te schrijven.

Kernvragen:

1. Hebben jullie lekkere warme zomers?

2. Is het in de winter bij jullie heel erg koud?

3. Heb je het gevoel dat er veel verandert aan het klimaat in Nederland?

4. Heb je het gevoel dat er veel verandert aan het klimaat in het buitenland?

5. Leg uit waarom je vindt dat er juist wel of niet veel verandert!

6. Vertel ook iets over het weer: Waait het hard? Regent het vaak? Is de temperatuur hoog of laag?

7. Heb je het gevoel dat het weer veel verandert?

8. Leg weer uit waarom je wel of niet vindt dat het veel verandert.

9. Geef voorbeelden om het nog duidelijker uit te leggen.

Tips:

1. Begin de brief met een aanhef.

2. Eindig de brief met een groet.

3. Verdeel de brief in een inleiding, middenstuk en slot.

4. Verdeel de tekst in alinea's.

5. Zorg dat je gebruik maakt van leestekens.

6. Schrijf in mooie, kloppende zinnen.

7. Lees je brief na op spelling- en grammaticafouten.

Tips en tops

• Komen alle kernvragen in de brief aan bod?
  
• Vind je het een kloppende beschrijving van het klimaat?
  
• Is er gelet op de taal-tips van Lea?
• Welke informatie heb jij niet toegevoegd wat deze brief wel heeft?
  
• Hoe ziet de brief eruit?
  
• Is er gebruik gemaakt van duidelijke voorbeelden?

Bedankt!

Groepsbrieven

• Jullie schrijven per groepje één brief.
  
• Ieder groepslid schrijft twee regels van de brief. 
  

       (de aanhef en groet tellen niet mee)

• Wanneer je één regel hebt geschreven geef je brief door aan de 

       volgende.
      (met de klok mee)

• Als de brief klaar is, leest één iemand uit het groepje deze voor.
  

Tot de volgende tijdreis!