Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V1C herhaling
H4 De Romeinen
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H4 De Romeinen
Slide 1 - Diapositive
keizertijd:
Eerste keizer: Augustus
Senaat geeft advies, dat vaak wordt opgevolgd door de keizer.
Keizer benoemd zelf mensen om provincies te besturen, voor financiën en rechtspraak en om legers te leiden.
Keizer vaak vereerd als een god.
Slide 2 - Diapositive
Romeinse vrede:
onder de keizers was er twee eeuwen lang vrede in het rijk. (Pax Romana, Romeinse vrede)
verharde wegen zorgden ervoor dat soldaten zich snel konden verplaatsen als er onrust dreigde.
Slide 3 - Diapositive
4.2 De Romeinse samenleving
In deze paragraaf leer je :
hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide.
welke sociale verschillen er waren in het rijk.
hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk.
welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
De economie van het rijk:
landbouwstedelijke samenleving
meer dan duizend steden en stadjes in het rijk
veel productie in landbouw en nijverheid (ambachten)
levendige handel binnen het rijk maar ook met gebieden daarbuiten.
Slide 6 - Diapositive
De economie in het rijk:
De economie profiteerde van de
Pax Romana,
de wegen en het Romeinse geld.
meeste mensen wonen op het platteland, boeren moesten de steden van voedsel voorzien.
Slide 7 - Diapositive
Rijkdom en armoede:
grote sociale verschillen
armoede het duidelijkst te zien in Rome (vanaf 1e eeuw v.Chr. 1 miljoen inwoners.
veel arm geworden boeren waren naar de stad getrokken en afgezakt tot het
proletariaat
proletariaat
: bevolkingsgroep van bezitloze armen.
Slide 8 - Diapositive
Proletariaat:
bezaten alleen hun kinderen
minstens een kwart van de inwoners kon niet in zijn eigen levensonderhoud voorzien.
geen of weinig werk
armste inwoners wonen in lemen hutjes
mensen die het iets beter hadden in een flatgebouw
Slide 9 - Diapositive
Rijke Romeinen:
grondbezit belangrijkste bron van welvaart.
rijke families lieten hun landbouwgronden bewerken door boeren, die een deel van de oogst moesten afstaan.
andere rijke families hadden grote landbouwbedrijven waarop slaven werkten.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
V1C
Avril 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
V1C Herhaling
Avril 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
4.2: De Romeinse samenleving
Novembre 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4.2: De Romeinse samenleving
Décembre 2019
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
4.1 - VHV1
Janvier 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Janvier 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Mai 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Février 2017
- Leçon avec
41 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl