De historische context van de tijd van Jezus

De historische context van de tijd van Jezus
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De historische context van de tijd van Jezus

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de Romeinse overheersing, cliënt-koningschap, heersende sektes binnen het jodendom en de taal van het Nieuwe Testament benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de historische context van de tijd van Jezus?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Romeinse overheersing
Het Romeinse Rijk had grote invloed in de tijd van Jezus, met Judea als een provincie onder Romeinse heerschappij.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cliënt-koningschap
Herodes de Grote was een voorbeeld van een cliënt-koning onder Romeinse heerschappij.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sektes binnen het jodendom
Essenen en farizeeërs waren twee invloedrijke sektes binnen het jodendom in de tijd van Jezus.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taal van het Nieuwe Testament
Het Nieuwe Testament is voornamelijk geschreven in het Koinè-Grieks, de lingua franca van die tijd.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve activiteit: Quiz
Korte quiz over de behandelde onderwerpen om de kennis van de leerlingen te testen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van historische context
De historische context helpt ons de betekenis van gebeurtenissen en teksten uit die tijd beter te begrijpen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie op de les
Bespreking van wat de leerlingen hebben geleerd en hoe ze de historische context van de tijd van Jezus kunnen toepassen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste punten en aanmoediging om verder te blijven leren over dit fascinerende onderwerp.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.