Intervisie 24 okt 23 docenten

• intervisie
• WO
• Studiejaar 1

Welkom bij de  intervisiebijeenkomst van dinsdag 

24 oktober 2023

Formatief handelen

Kort voorstelrondje

Doelen van deze bijeenkomst:

• Van en met elkaar leren.
• Stilstaan bij wat je tegenkomt in de praktijk als docent.
• Handvatten krijgen om steeds beter in te spelen op 

     situaties die je tegenkomt.

• Je deskundigheid verbeteren.

Afspraken:

- We gaan respectvol met elkaar om.

- Wat we bespreken blijft binnenskamers.

- We formuleren de vragen positief.

- Jullie stellen open vragen.

• Heeft iemand een casus om nu in te brengen?

• Een goede casus is actueel en houdt de inbrenger bezig.

• Er valt een waardevolle les te leren uit de casus, zowel voor de inbrenger als voor de deelnemers.

Incidentenmethode

• Een gebeurtenis uit de werksituatie van een deelnemer

     wordt stapsgewijs besproken. 

• Deze gebeurtenis heeft een emotie opgeroepen.
• De aanpak zorgt voor een heldere analyse van het probleem.
• Aan het eind van het gesprek kiest de inbrenger een van de voorstellen waarmee hij iets wil doen.

Opbouw gesprek

Intervisie | 23 maart 2021

1. Jullie vertellen kort over je casus en de groep kiest een

    casus. 

3. Toelichting op gekozen casus

4. Vragenronde (de situatie duidelijk krijgen)

5. Analyse van de situatie

6. Rondje adviezen

7. Reactie van inbrenger op adviezen

8. Wat neem je mee......

• De inbrenger vertelt uitgebreider over het voorval. Wat gebeurde er en wat deed dat met jou?

• Ideeën, oplossingen en beschrijvingen van wat er na het incident gebeurde, laat de inbrenger weg.

    

• De groep oppert geen ideeën en  oplossingen enz. 

Toelichting 

•  Ieder groepslid noteert voor zichzelf vragen         om meer inzicht in het incident te krijgen.

• Ook hier zijn mondelinge vragen zijn nog 

     niet toegestaan. (5 min) 

Vragen noteren 

De leden van de groep stellen informatieve, inhoudelijke vragen aan de inbrenger. 

Dit zijn vragen naar wie, wat, waar, waarom, waardoor en hoe?

(10 min)  

Informatieronde 

Ieder schrijft voor zichzelf zijn/haar beeld van het probleem op. Hoe zie je de situatie? (Wat zijn oorzaken?- analyseer de situatie)

Wanneer iedereen klaar is worden de verschillende percepties op een scherm genoteerd. (5 min) 

Percepties

• De inbrenger geeft een reactie op de

     verschillende percepties.

• De groep praat over de verschillende percepties  en de inbrenger kiest uit met welke wordt verder  gegaan. (5 min) 

Percepties 

• De groepsleden delen hun ervaringen met

     soortgelijke vraagstukken en situaties. 

• De adviezen (Als ik jou was, dan..) 

     worden genoteerd. (10 min) 

     (Wat zou ik doen en waarom?)

  

Delen ervaringen en adviezen 

- De inbrenger begint en geeft aan

  welke suggesties hij/zij gaat

  gebruiken. 

- Daarna vertellen de anderen wat

  zij hebben opgepikt uit de inhoud

  van deze bijeenkomst.

Wat neem je mee?  (inhoud)

- Iedereen reflecteert op de sessie 

 (manier van werken, eigen inbreng

  hierin e.d.) 

Wat neem je mee?  (proces)

Bedankt voor jullie aanwezigheid!