Nieuwsbegrip Mozart JFR

1 / 21
suivant
Slide 1: Lien
NederlandsISK

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

woorden A. deze woorden leren we
de componist 
klassiek 
officieel 
veilen, 
bieden, 
opleveren, 
klassiek, 
talent , 
schets , 
zeldzaam
Woorden B. 
veilen, 
gaande zijn, 
de tournee, 
het schouwspel, 
verscheidene, 
de gave 
het genre, 
het oeuvre, 
onvoltooid, 
verifiëren  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij nu van MOZART ?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

de handtekening zal veel geld opleveren
A
ik moet veel betalen
B
het is extra geven van geld
C
ik kan er veel geld mee verdienen
D
ik weet veel over geld

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het veilen van de handtekening ?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een talent ?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

waarom is Mozart een Wonderkind ?
A
hij al goed piano kan spelen
B
hij al jong was toen hij muziek spelen
C
hij al jong muziek kon maken en bedenken
D
hij samen met zijn zus muziek kon spelen.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat is een muziekstuk
A
noten voor muziek
B
noten van muziek op papier en dit een mooi geheel maken
C
papier met muzieknoten
D
een papier met noten die je kan lezen voor een instrument

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

waarom willen mensen veel geld geven voor de handtekening ?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

                                   Mozart

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb deze muziek eerder gehoord.
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke eeuw leefde Mozart
Maak een zin.
Mozart …………………….

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In regel 14-15 staat: Ook Nannerl was heel getalenteerd. Wat betekent getalenteerd?
A
knap, met veel talent
B
snel, door vlug te leren
C
verlegen en onzeker

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In regel 24 staat: Hij hoorde zo’n muziekstuk als geheel in zijn hoofd. Wat betekent als geheel?
A
alles bij elkaar, als één stuk
B
alles boven elkaar, als een hoog stuk
C
alles na elkaar, als losse stukken

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wow:

  • Er zijn zelfs chocolade bonbons met zijn naam
  • Op de Oostenrijkse munt van 1 euro staat de     afbeelding van Mozart
  • Er is ook een film over Mozart gemaakt

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In regel 25-26 staat: Net als andere componisten werkte hij met schetsen en maakte hij verbeteringen. Wat is de schets?
A
de vlugge tekening van hoe iets moet worden
B
het foute voorbeeld van een opdracht
C
het uitgewerkte stuk van hoe iets is geweest

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In regel 30 staat: En nu kunnen liefhebbers dus aan een papiertje met zijn handtekening komen. Wat betekent de liefhebber?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De extreem zeldzame krabbel wordt online geveild. Wat betekent extreem

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk weer in regel 30-31: De extreem zeldzame krabbel wordt online geveild. Wat betekent veilen?
A
iets verkopen aan de persoon die er het meest voor wil betalen
B
iets verkopen aan de persoon die het erg hard nodig heeft
C
iets verkopen aan de persoon die iets het liefst wil hebben

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mozart stierf toen hij 35 jaar oud was. Waarschijnlijk had Mozart een ernstige infectie.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een schilderij van Mozart, zijn vader en zijn zus
Welke instrumenten zie je?
Herkennen jullie deze melodie?
Benoem verschillen tussen vroeger en nu.
Hoe denk je dat Mozart op reis ging naar alle verschillende landen? Hoe zouden we dat nu doen? 
bron
afbeelding/schilderij: www.werkaandemuur.nl

Slide 21 - Diapositive

Toelichting slide 5
Klik op de verschillende iconen om verschillende vragen te openen. De antwoorden staan hieronder.

  • Oog: Wolfgang - klavichord (nu een piano), vader Leopold viool, zus Maria Anna zingt.
  • Vraagteken: Mozart reisde per koets. Tegenwoordig doen we dit met de auto, trein of het vliegtuig. 
  • Klok: Vroeger - pruiken, andere kleding, piano is nu meestal rechtop of is niet zo mooi versierd. Tegenwoordig maken we foto's in plaats van schilderijen.
  • Muzieknoot: thema van Zie ginds komt de stoomboot