Fictie - tatoeages les 1 - hoe maak ik een verslag?

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom!

Telefoon in de koffer

Jas aan de kapstok

Neem rustig plaats

Op tafel:

Leesboek +

Laptop DICHT!

Vandaag:

•  lezen
• Praten over je tekst
•  fictie opdracht
• Samen aan de slag
• Afsluiting

Pak je leesboek erbij!

Je gaat 8 minuten lezen.

Boek niet bij je? Melden bij mij + lezen in je lesboek van Nederlands

Instructie

De opdracht.

Deze opdracht gaat over tatoeages. Een tatoeage is een permanente versiering van het lichaam, meestal met onder de opperhuid aangebrachte inkt.

Wat ga je doen?

Je gaat informatie opzoeken en onderzoek doen naar

tatoeages, tatoeëerders, de geschiedenis van tattoos en

verschillende mensen die tatoeages laten zetten. 

Instructie

Hoe ga je dit doen?

Je werkt samen met een medeleerling aan de verschillende opdrachten. Binnen de school 

               Tijdens de lessen Nederlands

Buiten de school

                Eigenaar tattooshop (op afspraak)

                Meerder mensen met een tattoo

Instructie

Hoeveel tijd heb je hiervoor?

Heel periode 2 - van 13 november 2023 tot 26 januari 2024

Je levert de opdracht in via SOM op 26 januari (of eerder). Tussentijds komt er een moment in SOM waarin je alles wat je al gemaakt hebt, door mij kan laten bekijken. Door deze formatieve beoordeling, weet jij wat je al helemaal goed hebt gedaan en waar je misschien nog iets aan moet veranderen. 

Beoordeling

Beoordeling

Instructie verslag

Hoe maak ik een verslag?

• Voorblad (titel, illustratie, namen en klas)

• Inleiding

• Inhoudsopgave (automatisch)

• Paginanummering (automatisch)

• Hoofdstukken

                      o 1. Woordweb

                      o 2. Uitwerking woordweb

                      o 3. Interview eigenaar tattooshop

                      o 4. Interviews mensen met een tattoo

                      o 5. Evaluatie 

Evaluatie

Is het voor jullie duidelijk wat jullie moeten doen?

Weet je nu hoe je een goed verslag schrijft?

Wat vind je nog lastig?

Tot de volgende keer!

Einde:

rustig op je plek blijven tot de bel gaat

Instructie

Wat is het leerdoel van deze opdracht?

 Je kunt zelfstandig informatie opzoeken, verwerken en beoordelen.

 Je kunt gesprekken voeren.

 Je kunt alle gevonden informatie verwerken in een verslag dat voldoet aan de

opbouw.

 Je kunt verschillende schrijfstrategieën hanteren m.b.t. schriftelijk taalgebruik

(spelling, interpunctie en zinsopbouw). 

Instructie verslag

Ik laat jullie een voorbeeld zien, daarna open je Word en doe je mee met wat ik laat zien.