Les 2 gpm 29-10-21 - spelontwikkeling

• MBO

Les 29-10-21: spelontwikkeling

Hoe zit je erbij?

Na deze les...

• heb je je kennis uit voorgaande lessen opgefrist;
• weet je welke lesstof je moet leren voor de toets.

Inhoud les

• Terugblik 'vrij spel' en 'buitenactiviteiten'
• Kahoot: oefenen voor de toets
• Feedback geven + vragenrondje

Kenmerken
'Vrij spel'

Waarom is vrij spel noodzakelijk voor de ontwikkeling van het kind?

Kenmerken
'Buitenactiviteiten'

Wat is het belang van buitenactiviteiten voor kinderen?

Genummerde hoofden

• Groepjes van 4
  
• Ieder in het groepje krijgt een nummer: 1, 2, 3 of 4
  
• Docent stelt een vraag. Vervolgens:
  1. Ieder schrijft eerst voor zichzelf een antwoord op.
  2. Bespreek daarna met je groepje wat je hebt opgeschreven en wat volgens jullie het juiste antwoord moet zijn.
  
• Docent noemt daarna een nummer, bijv. nummer '2'.
  Uit ieder groepje geeft nummer 2 nu het antwoord op de vraag.

Vraag 1:

Zet de 4 ontwikkelingsfasen van Piaget op volgorde van jongste leeftijd naar oudste leeftijd.

Vraag 2:

In welke ontwikkelingsfase is parallelspel typerend?

Vraag 3:

Leg uit wat 'receptief spel' is + geef er een voorbeeld van.

Vraag 4:

Noem de 4 speltypes. 

Vraag 5:

Welk speltype hoort bij een kind dat fantasierijk en dromerig is?

Vraag 6:

Een kind speelt het meest vrij in een grote groep.

Waar of niet waar?

(vertel ook waarom)

Pauze

Over 5 minuten gaan we verder.

Oefenen voor de toets

Ga naar kahoot.it. 

Vul code ... in.

Feedback

Wat wil je mij meegeven voor een volgende les?

Schrijf een tip en een top op een post-it.

Vragenrondje en vooruitblik

Volgende les is de toets! 

Wat je moet kennen:

Pedagogisch Werk 1:​

• Thema 8​
• Thema 9.1, 9.2, 9.3​

Pedagogisch Werk 2:​

• Thema 2.5