Aschenputtel

Guten Tag
Wie geht es euch?
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Diapositive

Bitte,  Steck das Handy in die Wandtasche
 und leg dein Buchvor dich auf den Tisch!

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Das Thema dieser Stunde:

Märchen

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Inhalt der Stunde
  1. Lernziele dieser Stunde
  2. Leseübung: Märchen
  3. Leseübung: Aschenputtel
  4. Check der Lernziele dieser Stunde

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Lernziel? 



  • Am Ende dieser Stunde kannst du eine Kurzfassung des Märchens Aschenputtel verstehen!

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Slide 6 - Diapositive

De gebroeders Grimm hebben de sprookjes
A
verzameld
B
zelf verzonnen

Slide 7 - Quiz

Grimm's sprookjesboek is het meest
A
succesvolle boek in Duitsland
B
vertaalde boek in Duitsland

Slide 8 - Quiz

Die deutsche Märchenstraße is
A
hundertsechzig km
B
sechshundert km

Slide 9 - Quiz

3. Leseübung - Aschenputtel

Slide 10 - Diapositive

Wat kun je doen als je een Duitse tekst leest en een woord niet kent?
A
Betekenis uit de context halen door verder te lezen.
B
Herken je (een deel van) het woord uit een andere taal?
C
Opzoeken in het woordenboek.
D
Anders, namelijk ...

Slide 11 - Quiz

3. Leseübung - Aschenputtel
Es war einmal ein Mädchen, dem war die Mutter gestorben. Ihre neue Stiefmutter hatte zwei Töchter mit ins Haus gebracht und sie waren alle sehr gemein zu ihr. Sie musste den ganzen Tag schwer arbeiten, früh aufstehen, Wasser tragen, Feuer machen, kochen und waschen. Abends, wenn sie müde war, musste sie sich neben den Herd in die Asche legen. Und weil sie darum immer staubig und schmutzig war, nannten sie es Aschenputtel.

Slide 12 - Diapositive

Met welke woorden beginnen Duitse sprookjes?

Slide 13 - Question ouverte

Hoe komt Aschenputtel aan haar naam?

Slide 14 - Question ouverte

3. Leseübung - Aschenputtel
.
Es begab sich, daß der König ein großes Fest veranstaltete, auf dem sich der Prinz eine Gemahlin aussuchen sollte. Aschenputtel bat die Stiefmutter, sie zu erlauben hinzugehen. „Aschenputtel,“ antwortete die Stiefmutter, „du bist voll Staub und Schmutz und willst zum Fest? Du darfst nicht mit, denn du hast keine prächtigen Kleider.“ Darauf eilte sie mit ihren stolzen Töchtern fort.

Slide 15 - Diapositive

Wat zou het woordje 'Gemahlin' kunnen betekenen?
A
echtgenote
B
gejammer
C
gemalen
D
schilderij

Slide 16 - Quiz

Waarom mocht Aschenputtel van haar stiefmoeder niet naar het feest van de prins?

Slide 17 - Question ouverte

3. Leseübung - Aschenputtel
Aschenputtel ging zum Grab ihrer Mutter und weinte bis die Tränen darauf herniederfielen. Als sie die Augen wieder öffnete, trug sie plötzlich ein prächtiges Kleid und goldene Schuhe. So ging es zum Fest und der Prinz tanzte mit ihr. Als es Abend war, wollte Aschenputtel fort, der Prinz wollte sie begleiten, aber sie entsprang ihm so geschwind, daß er nicht folgen konnte. Auf der Treppe verlor sie einen ihrer Schuhe.

Slide 18 - Diapositive

Hoe kreeg Aschenputtel haar mooie kleren en schoenen, zodat ze toch naar het feest kon?

Slide 19 - Question ouverte

3. Leseübung - Aschenputtel
Der Prinz fand den Schuh und sprach: „Keine andere soll meine Gemahlin werden, als die, an deren Fuß dieser goldene Schuh paßt.“ Und er ließ im ganzen Königreich nach dem Mädchen suchen, der der Schuh passte. 
Als er zu ihrem Hause kam, da passte der Schuh wie angegossen. Und als Aschenputtel sich in die Höhe richtete und dem Prinzen ins Gesicht sah, da erkannte er sie.
Und sie lebten glücklich alle Tage.

Slide 20 - Diapositive

Wat zou het woordje 'angegossen' kunnen betekenen?

Slide 21 - Question ouverte

Wat zou " Und sie lebten glücklich alle Tage" kunnen betekenen?

Slide 22 - Question ouverte

Check des Lernzieles dieser Stunde:



  • Ich kann jetzt auf Deutsch eine Kurzfassung des Märchens Aschenputtel verstehen!

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