Clase 35. 15 mei

¡Bienvenidos chicos y chicas!
Miércoles, 15 de mayo de 2019
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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

¡Bienvenidos chicos y chicas!
Miércoles, 15 de mayo de 2019

Slide 1 - Diapositive

¿Qué vamos a hacer hoy?
  1. Somtoday.
  2. Unidad 8. Quizlet. Comunicación.
  3. Seguimos con la unidad 8
  4. ¡A trabajar!
  5. Final de la clase. ¿Qué hemos aprendido hoy?

Slide 2 - Diapositive

Het werkwoord " doler"
(A mí)                                     me   duele    la cabeza
(A ti)                                        te     duele    la cabeza
(A él, ella/usted)                le     duele     la cabeza
(A nosotros/as)                  nos duelen   los pies
(A vosotros/-as)                 os    duelen   los pies
(A ellos/ellas/ustedes)    les   duelen   los pies

Slide 3 - Diapositive

"gustar" en "doler"
(A mí)                                     me  
(A ti)                                        te    
(A él, ella/usted)                le         +    gusta (n)
(A nosotros/as)                  nos           duele (n)
(A vosotros/-as)                 os   
(A ellos/ellas/ustedes)    les  

Slide 4 - Diapositive

Muy/mucho-a/-os/-as
1. Muy+bijvoeglijk nw. (adjetivo)
  • Tiene el pelo muy largo
  • Vive en una casa muy antigua.
  • Mi hermano es muy alto.
  • El examen es muy difícil.

Slide 5 - Diapositive

Muy/mucho-a/-os/-as
2. Muy+bijwoord (adverbio)
  • Llego a casa muy tarde.
  • Vive muy lejos.
  • El examen es muy temprano.
  • Tú hablas muy bien español.

Slide 6 - Diapositive

Muy/mucho-a/-os/-as
3. Mucho/-a/-os/-as + zelfstandig naanwoord.
  • Tengo muchos amigos.
  • En la clase hay muchas chicas.
  • Los niños beben mucha leche.
  • Juan tiene mucho dinero.

Slide 7 - Diapositive

Muy/mucho-a/-os/-as
4. Werkwoord + mucho.
  • Veo mucho la televisión.
  • Me duele mucho la cabeza.
  • Como mucho.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Verplichte opdrachten:
Gramática (Unidad 8)
TB opdracht. 1 t/m 5
WB opdracht. 1 t/m 7

Als je klaar bent/ Si terminas:

Comunicación (Unidad 8)
TB opdracht 1, 2, 3, 4, 5 en 7
WB
opdracht 1 t/m 4
Woorden leren unidad 7+8



Optionele opdrachten:
1 ster:

2 sterren:

3 sterren:

timer
35:00

Slide 10 - Diapositive

¿Cómo has trabajado hoy en clase?
A
Muy bien:))
B
Bien :)
C
Regular :|
D
Mal :(

Slide 11 - Quiz

1. Wat heb je geleerd?
2. Wat is er nog niet duidelijk?
3. Wat zou je nog over het onderwerp willen weten?
4. Welke tip geef jij mij?
timer
2:00

Slide 12 - Question ouverte

Deberes para la próxima clase...
  • Estudia: Vocabulario unidad 8
  • Termina los ejercicios de la clase de hoy.

Slide 13 - Diapositive

En la próxima clase...





¡Segimos con la unidad 8!

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

Quizlet. Unidad 8. Comunicación.
- Trabaja en silencio (ZS)
- Usa tus auriculares
- Usa tu ordenador
- Tiempo: 10 minutos

timer
10:00
ZS

Slide 16 - Diapositive

Aan het einde van dit hoofdstuk:
-   

Slide 17 - Diapositive

Welke leerstof moet ik beheersen:




Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive