Gebarentaal

Gebarentaal
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Gebarentaal

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we bespreken?

  • Communicatie anders dan non verbaal
  • Lesje gebarentaal
  • Na deze les kan je iemand begroeten.
  • Na deze les kan je je eigen naam gebaren. 
  • Na deze les kan je een liedje gebaren.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen

  • Na deze les weet je het belang van gebarentaal
  • Na deze les kan je iemand begroeten, je eigen naam gebaren en een liedje gebaren. 

Slide 3 - Diapositive

Welke vormen van verbale
communicatie zijn er?

Slide 4 - Carte mentale

Non verbale communicatie

Slide 5 - Diapositive

Mijn interesse
Een dove vriendin Maartje.
18 jaar oud van één op andere dag compleet doof.
3 mensen in Nederland hebben dit... geen onderzoek naar de oorzaak.
Ze is moeten stoppen met haar studie rechten. 
CI-implantaat gekregen, 1,5 jaar in een revalidatiecentrum gezeten. 
Implantaat werd 1% per dag omhoog gezet.
Neemt nu weer deel aan de maatschappij, is net bevallen van haar 2e kindje. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Wat is gebarentaal?
Gebarentaal is een visuele taal, dat betekent met behulp van handen, mimiek en houding.

De Nederlandse gebarentaal is een volwaardige taal, een taal met een eigen grammatica. Gebaren zijn over de hele wereld anders en ontstaan op een natuurlijke manier.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Zelf doen; begroeten


Goedemorgen / goedenavond

Welterusten

Slide 10 - Diapositive

3 vragen als verpleegkundigen

Heeft u pijn?


Bent u misselijk?


Bent u benauwd?
Bianca van der Horst
GebrarenChallange

Slide 11 - Diapositive

Het alfabet
Probeer je eigen naam eens te spellen

Mijn naam is: 

Slide 12 - Diapositive

Wat vonden jullie van deze les en wat hebben jullie geleerd?

Slide 13 - Question ouverte

Liedje lang zal ze leven


Slide 14 - Diapositive