Les 3 Schimmels

2 minuten voordat de les begint

  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/agenda op tafel.
  • Blz. 92 handboek en blz. 81 werkboek
  • stilte
timer
2:00
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2 minuten voordat de les begint

  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/agenda op tafel.
  • Blz. 92 handboek en blz. 81 werkboek
  • stilte
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive


Ga naar Lesson Up en wacht op de klascode.....

Slide 2 - Diapositive

Cijfers LessonUp
1G
1H

Slide 3 - Diapositive

TERUGBLIK

Slide 4 - Diapositive

Nu mogen jullie de telefoon pakken. 
timer
0:30

Slide 5 - Diapositive

Van wie is welke cel?
Dier
Schimmel
Bacterie
Plant

Slide 6 - Question de remorquage

Bacteriën
schimmels
dieren
planten
geen celwand
bladgroen korrels
geen celkern
wel celwand, 
celkern, geen bladgroenkorrels

Slide 7 - Question de remorquage


Een bacterie heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 8 - Quiz


Een cel van een schimmel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 9 - Quiz


Een plantencel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 10 - Quiz


Een dierlijke cel heeft:
A
wel een celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels
B
wel een celkern -GEEN celwand - GEEN bladgroenkorrels
C
GEEN celkern - wel een celwand - GEEN bladgroenkorrels
D
GEEN celkern - wel een celwand - wel bladgroenkorrels

Slide 11 - Quiz

Voortplanting van Bacteriën:
Bacteriën planten zich voort
door te delen
A
Waar
B
Nietwaar

Slide 12 - Quiz

Bacteriën
A
zijn nuttig omdat ze een beschermende laag op je huid vormen
B
zijn nuttig voor de natuur, ruimen (resten) van organismen op
C
zijn nuttig omdat ze voor voedselproductie worden gebruikt
D
A, B en C zijn waar

Slide 13 - Quiz

Noem de 3 kenmerken om de vier rijken te ordenen?
A
Bladgroenkorrels, celkern en cytoplasma
B
Bladgroenkorrels, celkern en celwand
C
Blad, stengel en wortel
D
Celkern, celwand en slijmvliescellen

Slide 14 - Quiz

Hoeveel bacteriën heb je na een uur delen als de bacterie zich om de 30 minuten deelt?
A
2
B
4
C
6
D
8

Slide 15 - Quiz

Telefoons weg!

Slide 16 - Diapositive

SCHIMMELS

Slide 17 - Diapositive

Leerdoel

1.  Je leert hoe schimmels zijn opgebouwd

2. Je leert hoe schimmels zich kunnen voortplanten

3. Je leert op welke manier schimmels nuttig kunnen zijn

4. Je leert op welke manier schimmels schadelijk kunnen zijn



Slide 18 - Diapositive

Schimmels
waar denk jij dan aan?

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo

Schimmel
Schimmels hebben een celkern. 
Ze hebben ook een celwand. 
Ze hebben geen bladgroenkorrels. 
Ze bestaan uit lange, dunne draden die je schimmeldraden noemt.  

Als er schimmel op je boterham zit, zie je die schimmeldraden als 'pluisjes'

Slide 23 - Diapositive

Nuttige schimmels


Speciale soorten schimmels spelen een rol bij het maken van voedingsmiddelen. Bijvoorbeeld kaas, brood en wijn. 

Champignons en cantharellen zijn schimmels die we kunnen eten.
Schimmelkaas
1
Gist is een eencellige schimmel.
Gebruikt voor het rijzen van deeg
2
Schimmel speelt een rol bij maken van bier / wijn
3
cantharellen en champignons
4

Slide 24 - Diapositive


In 1920 ging de engelse arts Alexander Fleming met vakantie en liet een rotzooi achter in zijn laboratorium.
Toen hij terugkwam ontdekte hij dat de bacteriën in zijn schaaltjes op sommige plekken dood waren. 
Op deze plekken groeide namelijk een schimmel. 
Zo ontdekte hij penicilline (een antibiotica). 
Peniciline: hoe (soms) schimmels bacteriën verslaan

Slide 25 - Diapositive

Schadelijke schimmels
Schimmels kunnen
voedsel bederven.

Schimmels kunnen ziekten veroorzaken bij planten, dieren en mensen.

Schimmelinfecties zijn meestal huidaandoeningen. 
De ringworm ... heeft niets met een worm te maken. De rand van de aangetaste plek op de huid is rood en vormt een ring.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Aan het werk
Maak opdracht 8 en 9 (blz 85 en 86)
timer
1:00

Slide 28 - Diapositive

Nakijken opdracht 8 en 9
WEL celwanden
WEL celkernen
GEEN bladgroenkorrels
8.1
Deel 1
8.2
Uit penseelschimmels wordt het medicijn penicilline gemaakt. Met penicilline kunnen bacteriën  worden bestreden. 
8.3
In de paddenstoelen
8.4
Schimmels kunnen voedsel doen bederven. 
8.5
Bij zwemmerseczeem is de huid tussen de tenen ontstoken door een schimmel
8.6
Speciale soorten schimmels worden gebruikt bij het maken van voedingsmiddelen (zoals brood, bier, wijn of schimmelkaas).
8.7
Schimmels zijn nuttig en schadelijk voor de mens
9

Slide 29 - Diapositive

Nu mogen jullie de telefoon pakken. 
timer
0:30

Slide 30 - Diapositive

Vul in:

Met ... 1 ... kun je ... 2 ... doden.
Dat doe je omdat deze ziekten veroorzaken
A
1: schimmels 2: sporen
B
1: bacteriën 2: schimmels
C
1: sporen 2: schimmels
D
1: antibiotica 2: bacteriën

Slide 31 - Quiz

Schimmels hebben:
A
wel een celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
B
wel een celwand wel een celkern geen bladgroenkorrels
C
geen celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
D
wel een celwand geen celkern geen bladgroenkorrels

Slide 32 - Quiz

1. Schimmeldraden zijn lange, dunne draden waaruit
veelzijdige schimmels meestal bestaan
2. Sporen zijn cellen waaruit een nieuwe schimmel of plant
kan ontstaan
A
1 : waar 2: nietwaar
B
1: nietwaar 2: waar
C
beide waar
D
beide nietwaar

Slide 33 - Quiz

Waarom was de ontdekking van Fleming erg belangrijk
A
Veel mensen hadden last van een schimmelinfectie
B
De ontdekking was leuk maar niet heel erg belangrijk
C
Door de ontdekking konden alle schimmels onschadelijk worden gemaakt
D
Veel mensen stierven door ontstekingen

Slide 34 - Quiz


Hoe noem je de onderdelen bij nr. 1?
1
A
cellichamen
B
sporen
C
vruchtlichamen
D
schimmeldraden

Slide 35 - Quiz


Schimmels zijn opgebouwd uit
A
sporen
B
wortels
C
plaatjes
D
draden

Slide 36 - Quiz


Hoe noem je de onderdelen bij nr. 1?
1
A
cellichamen
B
sporen
C
vruchtlichamen
D
schimmeldraden

Slide 37 - Quiz


Paddenstoelen hebben een functie bij de voortplanting van schimmels
A
ja
B
nee

Slide 38 - Quiz

Voor het bereiden van deze producten worden schimmels gebruik:
1: Brood
2: Wijn
A
beide waar
B
beide nietwaar
C
1 waar 2 nietwaar
D
1 nietwaar 2 waar

Slide 39 - Quiz

Telefoons weg!

Slide 40 - Diapositive