Livestream leerdoel 3 en 4 H5 V2C

H5  Kwadratische formules
Dit hoofdstuk is super belangrijk! 
Zorg dat je dit hoofdstuk goed begrijpt.
Vraag als je iets niet helemaal snapt tijdens de livestream 
of later via de chat in teams.
V2
Welkom!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H5  Kwadratische formules
Dit hoofdstuk is super belangrijk! 
Zorg dat je dit hoofdstuk goed begrijpt.
Vraag als je iets niet helemaal snapt tijdens de livestream 
of later via de chat in teams.
V2
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Absentiecontrole




Ben je afwezig zonder een afmelding vooraf, 
dan noteer ik je in magister als afwezig.

Slide 2 - Diapositive

Werkwijze
Je hebt je iPad en evt. telefoon nodig tijdens deze livestream.
Af en toe krijg je een opdracht die je moet invullen en/of uploaden.

Zorg dat aan het begin van de livestream je schrift en boek open voor je liggen.



Slide 3 - Diapositive

Lesindeling vandaag
Verplicht
Absentie  
vragen HAVO (breakout room)

VWO
Uitleg:               leerdoel 3 en 4
Afsluiting:          afsluitende check

Vrijblijvend 
Voor vragen en extra uitleg.


HAVO en VWO

Slide 4 - Diapositive

Eind deze week moeten leerdoel 1 en 2 af zijn.
Leerdoel 3 (en 4) is het huiswerk voor woensdag.

Slide 5 - Diapositive


Upload een foto van je uitwerkingen!

Slide 6 - Question ouverte

Leerdoel 3

Ik kan formules met haakjes zo kort mogelijk schrijven.

VWO

Slide 7 - Diapositive

SAMEN

Slide 8 - Diapositive


Ik kan formules met haakjes zo kort mogelijk schrijven.
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Leerdoel 4

Ik kan werken met kwadratische formules.

VWO

Slide 10 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   


 y = ax² + bx + c

Slide 11 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   


 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 12 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 

 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 13 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.


 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 14 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.

a < 0   bergparabool

 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 15 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.

a < 0   bergparabool
a > 0   dal parabool
 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 16 - Diapositive

y = x² - 2x is een dal parabool.


y = -2x² + 6 is een bergparabool.


y= -x² - 2 is een dal parabool.
Denk je dat het klopt zet een groen vinkje, denk je dat het fout is zet een rood kruisje

Controleer de volgende beweringen
?
?
?

Slide 17 - Question de remorquage

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

Stappenplan (grafiek tekenen)
Stap 1   Formule noteren.
Stap 2  Tabel tekenen (altijd meer dan 5 kolommen
Stap 3  Assenstelsel tekenen met de grafiek.

 y = ax² + bx + c

Slide 18 - Diapositive

Tabel bij een formule tekenen 
Stap 1   Noteer de formule in je schrift.
Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.
Stap 4  Zet bij de onderste rij hetgeen je wilt berekenen met de formule.

Stap 5  Noteer in de bovenste rij de getallen die je wilt invullen in de formule.
Stap 6  Vul de getallen in de formule in en bereken. 
           Noteer de uitkomst in de onderste rij van je tabel.
hetgeen
Dit is de grootheid met de bijbehorende eenheden.

Tip!

Slide 19 - Diapositive

Grafiek bij een formule tekenen
Stap 1   Noteer de formule in je schrift.
Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.
Stap 4   Assen benoemen (Waar gaat het over? grootheden/eenheden).

Stap 5   Punten uit de tabel in het assenstelsel tekenen.
Stap 6   Verbind de punten met elkaar. Je tekent nu de grafiek.

Slide 20 - Diapositive

Maak nu eerst opgave 24.

Lever deze in bij leerdoel 4.




Klaar? 
Ga lekker aan de slag met de weektaak.
Voor vragen ben ik nog aanwezig in deze livestream.





Slide 21 - Diapositive

Moment voor vragen
voortgang
opgaven
 onderwerpen

Slide 22 - Diapositive


Ik wil nog graag uitleg over .....

Slide 23 - Question ouverte

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 24 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 25 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 26 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
.. als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten.
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 27 - Diapositive