Livestream leerdoel 4 en 5 H5 V2A

Formatieve toets H5
Zorg dat aan het begin van deze livestream:

  • Je schrift en boek open voor je hebt liggen (en overige benodigdheden).
  • Je gebruik kan maken van lessonup (op een tweede device of split screen),
  • Overige tabbladen gesloten zijn en afleiding buiten handbereik ligt. 
HV2
Welkom!
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Formatieve toets H5
Zorg dat aan het begin van deze livestream:

  • Je schrift en boek open voor je hebt liggen (en overige benodigdheden).
  • Je gebruik kan maken van lessonup (op een tweede device of split screen),
  • Overige tabbladen gesloten zijn en afleiding buiten handbereik ligt. 
HV2
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Absentiecontrole




Ben je afwezig zonder een afmelding vooraf, 
dan noteer ik je in magister als afwezig.

Slide 2 - Diapositive

Lesindeling
Verplicht
Voorkennis check
HAVO vragen (blijf hangen), anders zelfstandig aan het werk.

VWO (break out room)
Uitleg: leerdoel 5
Afsluiting: afsluitende check

Vrijblijvend
Zelfstandig de leerdoelen afronden in LessonUp.
Docent is beschikbaar voor vragen (stream of chat).


HV1
Steek je hand op in teams bij vragen!

Slide 3 - Diapositive

Probeer maandag alle gedeelde lessen van hoofdstuk 5 af te hebben. 
Lever je uitwerkingen ook echt in via LessonUp, zodat je feedback krijgt.

Slide 4 - Diapositive


Upload een foto van je uitwerkingen!

Slide 5 - Question ouverte


Weet je het nog?
Hoe noem je de grafiek die bij de formule y=x²-6 hoort?

Slide 6 - Question ouverte


Weet je het nog?
Teken een grafiek bij de formule y=x²-6.

Slide 7 - Question ouverte

VWO neemt deel aan deze breakout room.

Slide 8 - Diapositive

Leerdoel 4

Ik kan werken met kwadratische formules.

Slide 9 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   


 y = ax² + bx + c

Slide 10 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   


 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 11 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 

 y = ax² + c

Slide 12 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.


 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 13 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.

a < 0   bergparabool

 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 14 - Diapositive

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

De grafiek bij een kwadratische formule noemen we een parabool. 
De waarde van het getal (a) voor de x² geeft aan of het een dal of bergparabool wordt.

a < 0   bergparabool
a > 0   dal parabool
 y = ax² + bx + c
 y = ax² + c

Slide 15 - Diapositive

y = x² - 2x is een dal parabool.


y = -2x² + 6 is een bergparabool.


y= -x² - 2 is een dal parabool.
Denk je dat het klopt zet een groen vinkje, denk je dat het fout is zet een rood kruisje

Controleer de volgende beweringen
?
?
?

Slide 16 - Question de remorquage

Kwadratische formule
Standaard vorm:   

Stappenplan (grafiek tekenen)
Stap 1   Formule noteren.
Stap 2  Tabel tekenen (altijd meer dan 5 kolommen
Stap 3  Assenstelsel tekenen met de grafiek.

 y = ax² + bx + c

Slide 17 - Diapositive

Tabel bij een formule tekenen 
Stap 1   Noteer de formule in je schrift.
Stap 2  Teken een tabel met potlood en geodriehoek.

Stap 3  Zet bij de bovenste rij de hetgeen die je invult in de formule.
Stap 4  Zet bij de onderste rij hetgeen je wilt berekenen met de formule.

Stap 5  Noteer in de bovenste rij de getallen die je wilt invullen in de formule.
Stap 6  Vul de getallen in de formule in en bereken. 
           Noteer de uitkomst in de onderste rij van je tabel.
hetgeen
Dit is de grootheid met de bijbehorende eenheden.

Tip!

Slide 18 - Diapositive

Grafiek bij een formule tekenen
Stap 1   Noteer de formule in je schrift.
Stap 2  Teken een tabel bij de formule (zie stappenplan tabel tekenen).

Stap 3   Stapgrootte assen bepalen, gebruik eventueel een zaagtand.
Stap 4   Assen benoemen (Waar gaat het over? grootheden/eenheden).

Stap 5   Punten uit de tabel in het assenstelsel tekenen.
Stap 6   Verbind de punten met elkaar. Je tekent nu de grafiek.

Slide 19 - Diapositive


Ik kan werken met kwadratische formules.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Ik kan een kwadratische vergelijking oplossen.

Slide 21 - Diapositive

Verschil formule en vergelijking.
Een formule staat op een korte en handige manier hoe je iets berekent. Een formule heeft twee variabelen.



 y = ² + 3

Slide 22 - Diapositive

Verschil formule en vergelijking.
Een formule staat op een korte en handige manier hoe je iets berekent. Een formule heeft twee variabelen.


Een vergelijking heeft één variabele
Door de vergelijking op te lossen kun je de waarde van de variabele berekenen.
 y = ² + 3
 12 = ² + 3

Slide 23 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Als je de kwadratische vergelijking in de vorm x² = getal hebt geschreven kun je aflezen hoeveel oplossingen deze heeft.       


Slide 24 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Als je de kwadratische vergelijking in de vorm x² = getal hebt geschreven kun je aflezen hoeveel oplossingen deze heeft.       

getal > 0    De vergelijking heeft twee oplossing (positief en negatief).


Slide 25 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Als je de kwadratische vergelijking in de vorm x² = getal hebt geschreven kun je aflezen hoeveel oplossingen deze heeft.       

getal > 0    De vergelijking heeft twee oplossing (positief en negatief).

getal = 0    De vergelijking heeft een oplossing, namelijk x=0.


Slide 26 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Als je de kwadratische vergelijking in de vorm x² = getal hebt geschreven kun je aflezen hoeveel oplossingen deze heeft.       

getal > 0    De vergelijking heeft twee oplossing (positief en negatief).

getal = 0    De vergelijking heeft een oplossing, namelijk x=0.

getal < 0   De vergelijking heeft geen oplossing, want een wortel uit een negatief getal
               bestaat niet.

Slide 27 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Stap 1      Neem de vergelijking over.



vb.    x² - 1 = 24


Slide 28 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Stap 1      Neem de vergelijking over.
Stap 2     Schrijf in de vorm x² = getal. 



vb.     x² - 1 = 24
        x² = 25

Wat je links doet moet je rechts ook doen (balansmethode).
Of gebruik de bordjesmethode.

Slide 29 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Stap 1      Neem de vergelijking over.
Stap 2     Schrijf in de vorm x² = getal. 
Stap 3     Werk het kwadraat weg.



 - 1 = 25
    
 = 25
 
x = 25   v    x = -√25

 x = 5    v     x = -5

Wat je links doet moet je rechts ook doen (balansmethode).
Of gebruik de bordjesmethode.
Weet je nog?     
Kwadraat en wortel heffen elkaar op.   √(x2) = x
Het woordje of geven we in de wiskunde aan met het symbool v.

Slide 30 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Stap 1      Neem de vergelijking over.
Stap 2     Schrijf in de vorm x² = getal. 
Stap 3     Werk het kwadraat weg.
Stap 4     Bereken de oplossing (en).


 - 1 = 25
    
 = 25
 
x = 25   v    x = -√25
 
x = 5    v     x = -5

Het woordje of geven we in de wiskunde aan met het symbool v.

Slide 31 - Diapositive

Kwadratische vergelijkingen oplossen
Stap 1      Neem de vergelijking over.
Stap 2     Schrijf in de vorm x² = getal. 
Stap 3     Werk het kwadraat weg.
Stap 4     Bereken de oplossing (en).
Stap 5     Controleer de oplossing(en).

 - 1 = 24
    
 = 25
 
x = 25   v    x = -√25
 
x = 5      v     x = -5

x= 5   5² - 1 = 25 -1 = 24
x=-5  (-5)² - 1 = 25 -1 = 24

Wat je links doet moet je rechts ook doen (balansmethode).
Of gebruik de bordjesmethode.
Weet je nog?     
Kwadraat en wortel heffen elkaar op.   √(x2) = x
Het woordje of geven we in de wiskunde aan met het symbool v.

Slide 32 - Diapositive


Ik kan een kwadratische vergelijking oplossen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage


Als je nu een toets zou krijgen voor dit hoofdstuk welk cijfer zou je dan halen?
0100

Slide 34 - Sondage

Moment voor live vragen
Heb je nog vragen over je feedback?
Heb je nog vragen over een bepaalde opgave of uitleg?

Geen vragen, dan mag je nu verder gaan met de gedeelde lessen in LessonUp.
Zorg dat je je uitwerkingen duidelijk upload, zodat wij feedback kunnen geven op jouw werk.
Later toch vragen stel ze dan via de chat van teams.

Slide 35 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 36 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 37 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 38 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
.. als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten.
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 39 - Diapositive