Paarse Vrijdag 2022




Vrijdag 9 december 2022 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon




Vrijdag 9 december 2022 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet deze les eruit?

- Wat is paarse vrijdag?
- Waar staan de letters: LHBTIQ+ voor?
- Homies spel
- Afsluiting 


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Paarse Vrijdag?
Een dag waarop je door paars te dragen kan laten zien dat iedereen het recht heeft om zichzelf te zijn op school. 

Een dag waarop je steun geeft aan LHBTIQ+-leerlingen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is goed dat Paarse Vrijdag ieder jaar op middelbare scholen wordt gevierd
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Scheld jij zelf wel eens met het woord homo of gay?
A
Nooit
B
Wel eens gedaan
C
Soms
D
Vaak

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat LHBTIQA+ eigenlijk voor?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sekse 
Genderidentiteit
Genderexpressie
Geaardheid
Het lichaam waarin je geboren bent. Mannelijk, vrouwelijk of ertussenin.
Hoe je je voelt. mannelijk, vrouwelijk of non-binair. 
Hoe je je vertoont aan de wereld, Vrouwelijk, mannelijk of androgyn
Tot wie jij je aangetrokken voelt. Vrouwen, mannen, beide, enz.

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Doel:
Leerlingen laten nadenken over de vooroordelen die ze zelf misschien (onbewust) hebben.
Laat een gesprek ontstaan over gelijkheid tussen verschillende soorten mensen. Je bent goed zoals je bent.

De opdracht:
In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBTQIAP maakt.

Aandachtspunten:
  • Houd de vaart erin;
  • Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
  • Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
  • Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan jij de jongen in het filmpje begrijpen?
Ja, het is moeilijk om uit de kast te komen.
Ja, het is lastig om te vertellen dat je verliefd bent.
Ja, ik zou het ook zo kunnen voelen.
Ik ben nog nooit verliefd geweest dus dat weet ik niet
Nee, ik ben geen homo

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou zoiets hier op school ook kunnen gebeuren?
Ja
Nee

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jouw reactie zijn als je zoiets ziet gebeuren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij of vinden jullie?
Op de dia hierna staan een aantal stellingen. Wat vind jij of vinden jullie van deze stellingen?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees- en kijktips 
  • Confettieregen van Splinter Chabot 
  • https://www.gayandschool.nl/thema/leesboeken-met-een-roze-randje/
  • https://queerboeken.nl/

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom meedoen? 
  • In 2020 deden al meer dan 1000 scholen mee aan Paarse Vrijdag

  • Solidariteit aan je (mede)leerlingen tonen, laten zien dat iedereen zichzelf mag zijn


  • Leerlingen/docenten leren over seksuele- en genderdiversiteit en leren hier respectvol mee om te gaan.
  • Daarom betekent Paarse Vrijdag zoveel voor LGBTQ+ jongeren. In een periode waarin zij zichzelf ontdekken en daar vaak onzeker over zijn, krijgen ze de boodschap: jij mag er zijn! Dat is enorm waardevol. Je gesteund voelen zorgt ervoor dat je je veiliger voelt.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions