Betoog - klas 3

Betoog - klas 3
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Betoog - klas 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een betoog?
Kijk en luister goed naar het volgende filmpje. Na het filmpje moet je enkele begrippen benoemen die belangrijk zijn voor een betoog.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn belangrijke begrippen die je moet
kennen voor het schrijven van een betoog?

Slide 4 - Carte mentale

Bijvoorbeeld: stelling/standpunt, argumenten voor en tegen, weerleggingen, argumentatiestructuur, etc.
Opbouw betoog
- Inleiding 
     1. Aandacht trekken
     2. Stelling introduceren
- Middenstuk
     1. 2 à 3 voorargumenten 
     2. 2 à 3 tegenargumenten mét   
    weerlegging
- Slot
    1. Aansluiting met inleiding
    2. Herhaling van mening en sterkste       argumenten

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouwplan
In je bouwplan vul je in het kort in
wat je graag in je tekst wil 
verwerken. 

Welke onderdelen kunnen we al 
invullen?

Slide 6 - Diapositive

Uitleggen: schrijfdoel is altijd overtuigen en structuur altijd argumentatiestructuur.

Onder argument 1 komen dus de andere argumenten en weerleggingen.
Onderwerpen
Je kiest voor deze opdracht een van de onderstaande stellingen:

1. Media moeten het werk van artiesten boycotten die misbruik of geweld hebben gepleegd
.

2. Het bewust en onbewust delen van nepnieuws op social media moet bestraft worden met een boete
.

3. Websites met als doel om mensen die vreemd willen gaan bij elkaar te brengen, moeten verboden worden
.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoekje
Neem 5 minuten de tijd om informatie op te zoeken over de drie stellingen. 




Hierna krijgen jullie de vraag welke van de drie jou het meest aanspreekt en waarom!
Hier vind je nogmaals de stellingen:
timer
5:00
1. Media moeten het werk van artiesten boycotten die misbruik of geweld hebben gepleegd .
2. Het bewust en onbewust delen van nepnieuws op social media moet bestraft worden met een boete .
3. Websites met als doel om mensen die vreemd willen gaan bij elkaar te brengen, moeten verboden worden .

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stelling spreekt jou het meest aan en waarom?
1. Media moeten het werk van artiesten boycotten die misbruik of geweld hebben gepleegd .
2. Het bewust en onbewust delen van nepnieuws op social media moet bestraft worden met een boete .
3. Websites met als doel om mensen die vreemd willen gaan bij elkaar te brengen, moeten verboden worden .

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
- Zet de door jou gekozen stelling bovenaan in je schrift
- Formuleer kort 2 à 3 voorargumenten.
- Formuleer kort 2 à 3 tegenargumenten + weerleggingen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het bouwplan

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet jouw bouwplan er nu uit?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar let je op als je een tekst
gaat schrijven?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtspunten
- Spelling en formuleren
- Alineaindeling
- Signaalwoorden
- Geen tussenkopjes!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuur een foto van je inleiding
timer
20:00

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitieve tekst
1. Open via SOM het beoordelingsmodel
2. Heb je alle punten goed verwerkt?
3. Voer je verbeteringen door en stel eventueel nog vragen aan mij!
timer
20:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions