2.2 Breuken vermenigvuldigen

Hoofdstuk 2 Getallen en bewerkingen

2.2 Breuken

1 / 14

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2 Getallen en bewerkingen

2.2 Breuken

Slide 1 - Diapositive

Waar gaat de les over?

Deze les hoort bij 2.2 Breuken

Theorie C : Breueken vermenigvuldigen

Leerdoel:

Aan het eind van de les kun je breuken vermenigvuldigen.

Slide 2 - Diapositive

Mieke Mier en Jaap Lieveheersbeest lopen langs een lange tak.

Mieke gaat van links naar rechts en heeft van de tak afgelopen.

Jaap gaat van rechts naar links en heeft van de tak afgelopen.

Hoever zijn Mieke en Jaap van elkaar verwijderd?

Geef je antwoord in ...... deel van de tak.

\frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​}

Slide 3 - Diapositive

Jaap en Mieke zijn:

1 - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} = \frac{​ 1 2 ​ ​}{​ 1 2 ​} - \frac{​ 4 ​ ​}{​ 1 2 ​} - \frac{​ 3 ​ ​}{​ 1 2 ​} = \frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 2 ​}

van elkaar verwijderd.

Slide 4 - Diapositive

Breuken vermenigvuldigen

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 4 ​}

Welk deel van de chocoladereep is rood?

Slide 5 - Diapositive

Breuken vermenigvuldigen

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 4 ​}

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 8 ​}

Welk deel van de chocoladereep is rood?

Ik geef de helft van mijn deel weg. Hoeveel houd ik over?

Slide 6 - Diapositive

Dus de helft van is

Als som schrijf je dat zo:

\frac{​ 3 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} = \frac{​ 3 ​ ​}{​ 8 ​}

Bij breuken vermenigvuldigen geldt de regel:

b r e u k \cdot b r e u k = \frac{​ t e l l e r \cdot t e l l e r ​ ​}{​ n o e m e r \cdot n o e m e r ​}

Slide 7 - Diapositive

Let op!

Breng eerst de helen in de breuk en dan pas vermenigvuldigen.
Vereenvoudig de uitkomst zo ver als het kan.
Vermenigvuldigen gaat voor optellen of er af.
Bij mag je gelijk zeggen dat is

3 \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 7 ​}

\frac{​ 6 ​ ​}{​ 7 ​}

Slide 8 - Diapositive

Reken uit:

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 8 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 7 ​}

\frac{​ 7 ​ ​}{​ 1 5 ​}

\frac{​ 1 5 ​ ​}{​ 5 6 ​}

\frac{​ 3 5 + 1 6 ​ ​}{​ 5 6 ​} = \frac{​ 5 1 ​ ​}{​ 5 6 ​}

\frac{​ 1 0 ​ ​}{​ 5 6 ​}

Slide 9 - Quiz

Reken uit:

1 \frac{​ 1 ​ ​}{​ 4 ​} \cdot 2 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

3 \frac{​ 2 ​ ​}{​ 1 2 ​}

\frac{​ 1 0 ​ ​}{​ 3 ​}

3 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 7 ​}

3 \frac{​ 3 ​ ​}{​ 4 ​}

Slide 10 - Quiz

Reken uit:

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} + \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​} \cdot \frac{​ 2 ​ ​}{​ 5 ​}

\frac{​ 2 3 ​ ​}{​ 3 0 ​}

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 0 ​}

\frac{​ 1 4 ​ ​}{​ 3 0 ​}

\frac{​ 5 ​ ​}{​ 1 7 ​}

Slide 11 - Quiz

Video breuken vermenigvuldigen

Slide 12 - Diapositive

Hoe ging het?

Ik vind het lastig. Ik wil extra instructie.

Ik weet het niet zeker, maar ik ga het eerst zelf proberen.

Ik snap het en kan zelfstandig aan het werk.

Slide 13 - Sondage

Aan de slag!

Huiswerk bij deze les:

Maken: 29, 30, 32, 33, 35, 36*

Dit is huiswerk voor dinsdag 24 oktober

timer

1:00

Slide 14 - Diapositive

2.2 Breuken vermenigvuldigen

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Sondage

Slide 14 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

2.6 Breuken vermenigvuldigen

2.6 Breuken vermenigvuldigen

2.6 N Breuken vermenigvuldigen

2.6 Breuken vermenigvuldigen

2.5 Breuken 1/3

2.5 Breuken 1/3

2.5 Breuken 1/3

2.5 Breuken 1/3