‹Revenir à la recherche

P3 les 6 activiteiten

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beschrijf de deelgebieden

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lola vind vinger verven heel erg leuk, alleen de begeleiders vinden dit niet leuk want het wordt een rommel.
Dus lola gaat kwasten verven..
Wat is de appelwaarde van de activiteit?
A
hoge appelwaarde
B
lage appelwaarde

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

mededelingen
Digibib opdracht 4
V2 inleveren voor 27 maart 

V4 bespreken we op vrijdag 31 maart 
volgende week les 029

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbruiksartikelen
Zijn materialen die je verbruikt. Je kunt ze niet onbeperkt gebruiken. Ze zijn uiteindelijk op.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke verbruiksartikelen heeft juf Sanne gebruikt?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruiksartikelen
Zijn artikelen of materialen die lang meegaan. Je kunt ze keer op keer gebruiken. Uiteindelijk slijten ze wel en zul je ze moeten vervangen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gebruiksartikelen heb je gezien in het filmfragment?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbruiksartikelen 
Gebruiksartikelen 
  • Lijm
  • Stiften
  • Papier
  • Verf 
  • Duurzame materiaal 
  •  Fietsjes 
  • Blokkendozen
  • Leesboeken
  • Computerspellen 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid in de ruimte

  • Is de ruimte geschikt voor de activiteit?
  • Is de ruimte groot genoeg?
  • Zijn er geen obstakels 
  • Is de ruimte goed verlicht?
  • Liggen er voorwerpen op de grond, waar deelnemers over kunnen vallen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat maakt materiaal onveilig? noem 3 punten

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid


Jouw verantwoording! 

Wees alert op onveilige situaties
bereid je voor op mogelijk onveilige situaties

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij over het onderwerp snoezelen
A
B
C

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Snoezelen
Wat is snoezelen? 
  • Kalmerende activiteit
  • Belevingsgericht
  • Prikkelt de zintuigen

Doel: activeren van de zintuigen


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Snoezelen
Waarom snoezelen?
  • Ontspanning
  • Tegen verveling
  • Bevorderen van contactleggen
  • Prikkelen van alle zintuigen

Slide 24 - Diapositive

Dit alles zorgt voor afname van onrust en agressie en dus voor minder gebruik van kalmerende medicatie. Het maakt het leven en de relatie zinvoller.
Wat is het effect van snoezelen?
Snoezelen kan zorgen dat onrustige clienten rustiger worden. Het heeft ook een effect bij clienten om geprikkeld en alert te worden. Door snoezelen verbetert de stemming van de client en vermindert agressief en depressief gedrag.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie kunnen we snoezelen gebruiken
- Op woningen / instellingen waar cliënten met een beperking wonen
- In de ouderenzorg
- Op kinderdagverblijven
- Zelfs op scholen
- Of in je eigen woon omgeving 

Slide 26 - Diapositive

De ouderenzorg gebruikt snoezelmateriaal om mensen in een vergevorderd stadium van dementie haar of zijn emoties en pijn te laten uiten. Angst en onrust nemen af, ontspanning en rust nemen toe.

denk aan verzwaringsdeken, rookwier 
Snoezelen in de praktijk

Snoezelruimtes
Losse snoezelmaterialen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar let je op bij het inrichten?
  • Praktisch
  • Logisch
  • Overzichtelijk
  • Looproutes
  • Opgeruimd

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is snoezelen?

Slide 30 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zintuigen prikkel je bij een cliënt wanneer je snoezelt?
A
Emotie, zien, bewegen, ruiken, proeven, horen
B
Dansen, observeren, voelen, proeven, genieten, lachen
C
Zien, bewegen, voelen, ruiken, proeven, horen
D
Zien, horen, voelen, ruiken, tasten, proeven

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 3 periode 2 methodische begeleiden

- Leçon avec 22 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

Les 5

- Leçon avec 18 diapositives
Helpende zorg en welzijnMBOStudiejaar 1

per 3 les 1 sociale en recreatieve activiteiten

- Leçon avec 33 diapositives
Sociale en recreatieve activiteitenMBOStudiejaar 1

Snoezelen LEERTAAK

- Leçon avec 13 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

Snoezelen LEERTAAK

- Leçon avec 13 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

Snoezelen LEERTAAK

- Leçon avec 13 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 1

Les 3 periode 2 methodische begeleiden

- Leçon avec 10 diapositives
Project doelgroepenMBO

OSRACT per 3 les 5 snoezelruimte en veiligheid

- Leçon avec 28 diapositives
Sociale en recreatieve activiteitenMBOStudiejaar 1