Les 3 periode 2 methodische begeleiden

Les 7 methodisch begeleiden
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les 7 methodisch begeleiden

Slide 1 - Diapositive

Voor vandaag: 
  • Evalueren opdracht vorige week
  • Het inzetten van materialen en hulpmiddelen op stage  
  • Snoezelruimtes 
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Evalueren van een activiteit: 
  • Het evalueren van een activiteit is belangrijk omdat je terug gaat kijken op de activiteit 
  • Je bespreekt wat er goed is gegaan maar ook wat je anders zou kunnen doen  

Slide 3 - Diapositive

Reflectiemodel: 
  • Reflectiemodel van Korthagen 
  • Vijf stappen om te evalueren: 
  • 1. Doen
  • 2. Terugkijken  
  • 3. Bewustwording 
  • 4. Bijstellen/aanpassen 
  • 5. Toepassen 

Slide 4 - Diapositive

Voorbeeld: 

Slide 5 - Diapositive

Middelen en materialen voor een activiteit 

Slide 6 - Diapositive

voorbereiding materialen/middelen

  • Inventariseren wat in huis is?
  • Wat moet besteld worden?
  • Op tijd bestellen!
  • Op tijd klaarzetten.
dia 11

Slide 7 - Diapositive

Gebruiksartikelen
A
Artikelen die regelmatig opgaan
B
Artikel dat je vaker kunt gebruiken

Slide 8 - Quiz

Soorten materialen: 
Verbruiksartikelen: 
  • Lijm
  • Stiften
  • Papier
  • Verf
  • Restmateriaal als wc rollen
  • Klei
  • Potloden


Slide 9 - Diapositive

Een voorbeeld van een verbruiksartikel is:
A
Ganzenbord
B
Kwasten
C
Stofzuiger
D
WC papier

Slide 10 - Quiz

ga op zoek naar gebruiksartikelen in de zorg?

Slide 11 - Question ouverte

Soorten materialen: 
Gebruiksartikelen: 
  • Leesboeken
  • Computerspellen
  • Fietsjes
  • Blokkendozen
  • Ballen
  • Poppen
  • Spelletjes


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Hulpmiddelen: 
  • Medicijnbal
  • Mee knipschaar
  • Loeplamp
  • Schaar met kniphulp
  •  Zelf openende schaar met groot oog 
  • Opdracht 36, 37, 38

Slide 14 - Diapositive

Veiligheid


Jouw verantwoording! 

Wees alert op onveilige situaties
bereid je voor op mogelijk onveilige situaties

Slide 15 - Diapositive

noem 3 punten die een omgeving onveilig kan maken om een activiteit uit te voeren

Slide 16 - Question ouverte

wat maakt materiaal onveilig? noem 3 punten

Slide 17 - Question ouverte

Veiligheid in de ruimte

  • Is de ruimte geschikt voor de activiteit?
  • Is de ruimte groot genoeg?
  • Zijn er geen obstakels 
  • Is de ruimte goed verlicht?
  • Liggen er voorwerpen op de grond, waar deelnemers over kunnen vallen?

Slide 18 - Diapositive

Snoezelruimtes: 
  • Een snoezelruimte vind je vaak in de gehandicaptenzorg, speciaal onderwijs of afdelingen voor dementerende ouderen.
  • Snoezelen of zintuigactivering is een kalmerende activiteit waarbij de zintuigen geprikkeld worden : het gehoor, het zicht, de reuk, de tast en de smaak.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Gebruik van een snoezelruimte: 
  • Knuffelbeesten
  • Geuren
  • Geluiden en muziek
  • Felle kleuren
  • Licht effecten
  • Zachte materialen
  • Waterbedden
  • Ballenbak
  • Maak opdracht 40 bladzijde 37 

Slide 21 - Diapositive

Afsluiting: 
  • Wat heb je vandaag geleerd? 
  • Wat neem je mee naar je stage?  

Slide 22 - Diapositive