Kerntaak 2 Leereenheid 5

Kerntaak 2 
Coördineren en uitvoeren van SB-projecten

Leereenheid 5
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Sport en BewegenMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Kerntaak 2 
Coördineren en uitvoeren van SB-projecten

Leereenheid 5

Slide 1 - Diapositive

Theorieboek
https://webshop.boomberoepsonderwijs.nl/101-6686_sb-projecten-coordineren-combipakket 

Slide 2 - Diapositive

Planning 2023-2024

Slide 3 - Diapositive

Kwaliteitscirkel van Deming

Slide 4 - Diapositive

Fasen Kwaliteitscirkel Deming
Plan
  • Stel een plan op voor de uitvoering van de processen en stel normen en concrete doelstellingen vast
Do
  • Voer de geplande processen uit
Check
  • Controleer de processen op de uitvoering en registreer afwijkingen op de norm, meet de beoogde resultaten
Act
  • Evalueer de afwijkingen en resultaten en neem actie. Herontwerp de processen indien nodig voordat deze opnieuw worden uitgevoerd

Slide 5 - Diapositive

Planningstechnieken
  • Balkenplanning
  • Mijlpalenplanning
  • Draaiboek
  • Netwerkplanning
  • Work-breakdown-structure



Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Stappenplan balkenplanning p. 
  1. Bepaal de start en einddatum van je project
  2. Maak een onderscheid in de projectfasen (leereenheid 3)
  3. Stel een activiteitenlijst op (taken)
  4. Bepaal wie wat doet
  5. Bepaal kalenderschaal (jaren/kwartalen/maanden/weken/dagen)
  6. Bepaal hoe lang je over de activiteiten doet
  7. Deadlines aangeven

Slide 8 - Diapositive

Mijlpalenplanning

Slide 9 - Diapositive

Stappenplan Work-breakdown-structure
  1. Voorbereiding
  2. Bepalen start- en einddatum
  3. Faseren van het project
  4. Onderscheiden van deelprojecten en projectonderdelen
  5. Opstellen van een activiteitenoverzicht (breakdown) 

Slide 10 - Diapositive

De uitvoering van een project
3 C's staan centraal:

  • Coördineren
  • Communiceren
  • Controleren

Slide 11 - Diapositive

Te controleren beheersfactoren
  • Kwaliteit
  • Organisatie/informatie
  • Faciliteiten
  • Tijd
  • Geld

Slide 12 - Diapositive

Lesopdracht 1
Lees de casus p. 161
  • Maak en groepje van 3 studenten
  • Maak kennisvragen a tot en met g
  • Schrijf je antwoorden op een flap-over

  • Bespreek klassikaal de antwoorden


Slide 13 - Diapositive

Wat hoort er allemaal bij de nazorgfase?

Slide 14 - Carte mentale

Nazorgfase
  • Afsluiting van het project
  • Evaluatie van het project
  • Tevredenheidsonderzoek
  • Bedanken van  betrokkenen
  • Financiële verantwoording
  • Na-publiciteit
  • Projectverslag en presentatie

Slide 15 - Diapositive

Evaluatie van het project
  • Evalueren aan de hand van vooraf opgestelde punten
  • Evaluatiemethode die je eerder hebt opgesteld
  • Eigen functioneren evalueren
  • Tips en tops beschrijven



Slide 16 - Diapositive

Evaluatiemethoden
  • Open enquête
  • Gerichte productevaluatie
  • Gericht procesevaluatie
  • Kringgesprek of groepsdiscussie
  • Evaluatiegesprek
  • Goed-fout methode

Slide 17 - Diapositive

Evaluatiegesprek
Belangrijke punten bij een evaluatiegesprek:
  • Er wordt regelmatig samengevat
  • Blijf bij de zaak
  • Iedereen moet aan bod komen
  • Niet door elkaar heen praten
  • Er wordt een conclusie getrokken
  • Alles moet worden vastgelegd!

Slide 18 - Diapositive

Zijn er nog vragen?
Geef deze les een cijfer:
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Geef tips voor de volgende les:

Slide 20 - Carte mentale