Voorbereiding toets: aanpak, hoe leer jij?.....bespreek, wissel uit
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Voorbereiding toets: aanpak, hoe leer jij?.....bespreek, wissel uit
Slide 1 - Diapositive
Voorbereiding toets:Stel jezelf een doel wanneer je tijd krijgt om te leren
1. aanpak
2. hoe lang?
3. wanneer beginnen?
4. vragen?
Slide 2 - Diapositive
Herhaling H1
Jagers en boeren
Slide 3 - Diapositive
Wat moet je kennen en kunnen?
Waar staat dat in je boek?
Slide 4 - Diapositive
Wat moet je kennen en kunnen voor het PW?
Slide 5 - Carte mentale
Soorten vragen
Begrippenvraag
Bronnenvraag
Tijdlijnvraag
Oorzaak-/gevolgvraag
Inzichtsvraag
combinatievraag
open en gesloten vragen
Slide 6 - Diapositive
Begrippenvraag
- Je krijgt een begrip en je legt dit begrip uit
- Dikgedrukte woorden in je boek!
- Waar vinden?
Slide 7 - Diapositive
Wat betekent revolutie?
Slide 8 - Question ouverte
Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving? Hoe een grote groep mensen samenleeft
A
handel
B
jaartelling
C
macht
D
samenleving
Slide 9 - Quiz
Bronnenvraag
- Je krijgt een afbeelding of tekst te zien
- Beschrijf wat je in de afbeelding/tekst ziet
- Leg iets uit aan de hand van de afbeelding/tekst
Slide 10 - Diapositive
Bekijk de bron. Welk middel van bestaan is hier afgebeeld? Leg je antwoord uit
Slide 11 - Question ouverte
In Afrika en het Midden-Oosten ….1… het klimaat. Het werd er …2… en ….3…. De herders trokken daarom met hun vee weg uit de woestijn en gingen wonen langs de oevers van de ….4….. Vanaf 4000 v.C gingen in Egypte de eerste mensen aan …5…. doen. Elk jaar overstroomde de rivier en bracht dan …6… slib mee. Op de grond waar deze slib achterbleef verbouwden de Egyptenaren hun gewassen.
Maak de zinnen compleet
Niet gebruikte woorden
Heter
Veranderd
droger
natter
schoner
vruchtbare
Tigris
Nijl
onvruchtbare
Landbouw
Slide 12 - Question de remorquage
Tijdlijnvraag
- Je krijgt verschillende gebeurtenissen te zien
- Deze gebeurtenissen moet je op de historische tijdlijn kunnen plaatsen. Dat wil zeggen op chronologische volgorde
- Je moet deze gebeurtenissen op volgorde kunnen zetten
Slide 13 - Diapositive
Zet op de juiste volgorde: A: Egyptenaren beginnen met irrigatielandbouw B: Jagers-verzamelaars gaan over op landbouw C: Warmer en droger in Noord-Afrika en het Midden-Oosten D: Het schrift wordt uitgevonden
A
B - C - A - D
B
C - B - A - D
C
B - C - D - A
D
C - B - D - A
Slide 14 - Quiz
Oorzaak/gevolg-vraag
- Er wordt een gebeurtenis genoemd
- Hiervan moet je een gevolg en een oorzaak kunnen noemen
- Verbanden leggen
Slide 15 - Diapositive
Wat is een oorzaak van het ontstaan van landbouw?
A
Ontstaan van steden
B
Warmere en drogere gebieden
C
Meer kennis over natuur
D
Meer voedsel nodig
Slide 16 - Quiz
Inzichtsvraag
- Je moet kunnen uitleggen waarom of hoe iets gebeurde
- Verklaren, samenvatten, uitleggen, voorbeelden geven, verschillen en overeenkomsten
Slide 17 - Diapositive
Wat is het verschil tussen jager-verzamelaars en boeren?
Slide 18 - Question ouverte
Waarom gingen de Egyptenaren het (hiërogliefen)schrift gebruiken?
Slide 19 - Question ouverte
Lees de vragen goed, kijk hoeveel punten je kunt halen....
Slide 20 - Diapositive
Geef een omschrijving van de oude Egyptenaren en gebruik de woorden farao, belasting en onderdanen
Slide 21 - Question ouverte
Slide 22 - Diapositive
Voorbereiding toets:Stel jezelf een doel wanneer je tijd krijgt om te leren
aan de slag: samenvatting, flitskaarten, online oefenen
Indien je onderdelen uit de oefentoets slecht hebt gemaakt of moeilijk vindt, oefen dat onderdeel dan extra goed.