voorbereiding toets

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Voorbereiding toets: aanpak, hoe leer jij?.....bespreek, wissel uit

Voorbereiding toets: Stel jezelf een doel wanneer je tijd krijgt om te leren

1.  aanpak

2. hoe lang?

3. Zijn er vragen?

4. aan de slag;

afsluiting, flitskaarten

 inloggen

op lesson-up etc...... 

Herhaling H1 

Tijdvak: jagers en boeren

Wat moet je kennen en kunnen?

Waar staat dat in je boek?

Log in op lessonup

Soorten vragen

1. Begrippenvraag
2. Bronnenvraag
3. Tijdlijnvraag
4. Oorzaak-/gevolgvraag
5. Inzichtsvraag
6. vragen over historisch denken

Begrippenvraag

- Je krijgt een begrip en je legt dit begrip uit

- Dikgedrukte woorden in je boek!

- Waar vinden?

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving?
Iemand die namens de groep contact heeft met een god of goden.

1. ambtenaar
2. priester
3. farao
4. opperbevelhebber

Bronnenvraag

- Je krijgt een afbeelding of tekst te zien

- Beschrijf wat je in de afbeelding/tekst ziet

- Leg iets uit aan de hand van de afbeelding/tekst

Bekijk de bron.Welk middel van bestaan is hier afgebeeld? Leg je antwoord uit(2pnt)

In Afrika en het Midden-Oosten ….1… het klimaat. Het werd er …2… en ….3…. De herders trokken daarom met hun vee weg uit de woestijn en gingen wonen langs de oevers van de ….4….. Vanaf 4000 v.C gingen in Egypte de eerste mensen aan …5…. doen. Elk jaar overstroomde de rivier en bracht dan …6… slib mee. Op de grond waar deze slib achterbleef verbouwden de Egyptenaren hun gewassen. 

Maak de zinnen compleet

Niet gebruikte woorden

Heter

Veranderd

droger

natter

schoner

vruchtbare

Tigris

Nijl

onvruchtbare

Landbouw

Tijdlijnvraag

- Je krijgt verschillende gebeurtenissen te zien

- Deze gebeurtenissen moet je op de historische tijdlijn kunnen plaatsen. Dat wil zeggen op chronologische volgorde

- Je moet deze gebeurtenissen op volgorde kunnen zetten

Zet op de juiste volgorde:
A Alexander de Grote verovert Egypte.
B Er ontstaan steden, zoals Memphis en Thebe.
C Heel Egypte wordt één rijk.
D In de moerassen rond de monding van de Nijl leven jagers-verzamelaars.
E In het dal van de Nijl gaan de bewoners over op de landbouw.

Oorzaak/gevolg-vraag

- Er wordt een gebeurtenis genoemd

- Hiervan moet je een gevolg en een oorzaak van kunnen noemen

- Verbanden leggen

Wat is een oorzaak van het ontstaan van landbouw?

1. Ontstaan van steden
2. Het klimaat wordt warmer en droger
3. Meer kans op besmettelijke ziektes
4. Ontstaan van de nijverheid

Mening-vraag

- Er wordt een stelling gegeven: jij moet aangeven of je het eens of oneens bent: je krijgt alleen punten indien je juiste inhoudelijke argumenten geeft

- Verbanden leggen

Een historicus doet de volgende uitspraak: ‘Aanvankelijk was de overgang naar de landbouw een keuze, maar uiteindelijk werd dit een noodzaak.’ Ben jij het eens/oneens met deze uitspraak. Leg je antwoord uit (2p)

Inzichtsvraag

- Je moet kunnen uitleggen waarom of hoe iets gebeurde

- Verklaren, samenvatten, uitleggen, voorbeelden geven, verschillen en overeenkomsten

Wat is het verschil tussen irrigatielandbouw en 'normale' landbouw?

Waarom gingen de Egyptenaren het hiërogliefenschrift gebruiken?

Lees de vragen goed, kijk hoeveel punten je kunt halen....

bv geef een omschrijving/verklaring

Geef een omschrijving van de godsdienst in Egypte en maak gebruik van de volgende woorden: Polytheisme-dieren-priesters (3 pnt)

Historische vaardigheden vraag

Je kunt een onderzoeksvraag over het verleden stellen en daarin de drie w’s verwerken.

 

Bedenk onderzoeksvragen bij deze afbeelding

Voorbereiding toets: Stel jezelf een doel wanneer je tijd krijgt om te leren

• aan de slag; afsluiting, flitskaarten,  inloggen op lesson-up etc...... 
• Indien je onderdelen uit de proeftoets slecht hebt gemaakt of moeilijk vindt. Ga je gericht oefenen