Klassenbespreking T3A nov 21

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs

Klassenbespreking T3A

November 2021

Mentoren Dewi & Sjoerd

Inhoud

• Sova/Stuva doelen
• Wat gaat goed?
• Wat gaat minder goed?
• Individuele leerlingen
• Te zetten stappen
• Verwachtingen

Sova doelen

Bij welke leerling hoort het genoemde sova doel?

Feedback ontvangen

1. Fabian
2. Kyan
3. Bram
4. Nourdinne

Accepteren van verschillen tussen volwassenen en jongeren

1. Zachery
2. Céline
3. Nourdinne
4. Chadi

Opkomen voor jezelf
Assertiviteit gepast inzetten.

1. Kyan
2. Bram
3. Delaya
4. Céline

Omgaan met emoties, boosheid onder controle krijgen.

1. Kyan
2. Delaya
3. Bram
4. Céline

Omgaan met eigen emoties

1. Delaya
2. Nourdinne
3. Kyan
4. Bram

Consequentie van een keuze overzien

1. Zachery
2. Raf
3. Fabian
4. Chadi

Omgaan met autoriteit

1. Nourdinne
2. Fabian
3. Céline
4. Raf

Nourdinne

Bram

Kyan

Delaya

Zachery

Céline

Raf

Fabian

Chadi

Schakelen naar de lessituatie

Gebruik van studiemethoden

Huiswerk plannen 

Werken met een organizer

Een planning maken. 

Omgaan met afleidingen

Materiaalgebruik

Het POP doel op Stuva gebied moet voor Nourdinne nog bepaald worden.

Omdat Zachery de afgelopen tijd veel ziek is geweest, zijn voor hem nog geen POP doelen bepaald.

Wat gaat er goed? (klas algemeen)

Wat gaat er minder goed? (klas algemeen)

Individuele leerlingen

Graag horen wij van jullie per leerling hoe zij zich gedragen in de les, wat gaat er goed en wat gaat er minder goed.

Nourdinne

Bram

Kyan

Delaya

Zachery

Céline

Raf

Fabian

Chadi

Brainstorm: Wat kunnen wij samen nog doen om de sfeer in de klas te verbeteren?

Wat verwachten jullie van ons als mentoren?

Hebben jullie nog feedback voor de mentoren?

Nog vragen of opmerkingen?

Wij bedanken jullie voor jullie tijd en inzet.