Identiteit

Wat is je echte ik?

Persoonlijke identiteit: aangeboren of aangeleerd? Lichaam of geest?

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Wat is je echte ik?

Persoonlijke identiteit: aangeboren of aangeleerd? Lichaam of geest?

Slide 1 - Diapositive

Je echt zelf?
We gaan nadenken over welke eigenschappen, relaties en dingen echt bij jouw identiteit horen en welke toevalliger of minder vast zijn..

Slide 2 - Diapositive

Identiteit

Slide 3 - Diapositive

Mijn naam is voor mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 4 - Sondage

Mijn cultuur is mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 5 - Sondage

Mijn cijfers zijn voor mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 6 - Sondage

Mijn politieke voorkeur is voor mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 7 - Sondage

Mijn gender is voor mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 8 - Sondage

Mijn manier van praten is voor mijn identiteit
Niet zo belangrijk

Slide 9 - Sondage

Mijn nieuwe schoenen zijn voor mijn identiteit
Essentieel
Belangrijk
Niet zo belangrijk

Slide 10 - Sondage

Kijk naar de dingen in de binnenste cirkel. Wat valt je daaraan op? Probeer de begrippen 'geest', 'lichaam', 'aangeboren' en 'aangeleerd te gebruiken in je antwoord

Slide 11 - Question ouverte

Geef een definitie van 'identiteit'

Slide 12 - Question ouverte

50 first dates
Is zij zichzelf?
In hoeverre bepalen je herinneringen wie je bent?

Slide 13 - Diapositive

Empiristen en identiteit: lees de tekst en schrijf de antwoorden op de vragen in je schrift:
  • Wat is empirisme?
  • Wat betekent tabula rasa? En wat zegt Locke hiermee over identiteit?
  • Wat bedoelt Locke met de ketting-metafoor?
  • Wat betekent scepticisme? Waar is Hume precies sceptisch over?
  • Wat wordt bedoeld met het ui-model?
  • Met welke van deze twee filosofen ben jij het het meest eens, beargumenteer!

Slide 14 - Diapositive

John Locke
  • Tabula rasa: onbeschreven blad.
  • Geen aangeboren ideeën.
  • Ketting-metafoor: ‘zelf’ is een verzameling van ervaringen.
  • Elke nieuwe ervaring wordt als nieuwe kraal aan de ketting van je ‘zelf’ geregen.


Slide 15 - Diapositive

David Hume
  • Net als Locke een empirist.
  • Ware kennis komt uit de zintuigen, verkrijgen we door middel van onze waarnemingen.
  • Wat zou empirisme voor Hume’s opvatting van het ‘zelf’ kunnen betekenen?


Slide 16 - Diapositive

2

Slide 17 - Vidéo

01:01
Wat is volgens Hume waarheid?

Slide 18 - Question ouverte

02:08
Wat bedoelt Hume met de bundle theory?

Slide 19 - Question ouverte

De teletransporter
Stel je voor dat je de teletransporteerder ingaat. De teletransporteerder is een machine die uit twee éénpersoonscabines bestaat: één op Mars en één op Aarde. Jij stapt in de cabine op aarde en ziet een grote knop. Zodra je op de knop drukt scant de teletransporteerder alle cellen in je brein en je lichaam. Tijdens het scannen worden al je cellen vernietigd. De gescande informatie wordt met de snelheid van het licht naar de cabine op Mars verzonden. Daar bouwt de teletransporteerder jouw lichaam en brein weer op, door een perfecte levende kopie van al jouw cellen te maken. Zodra je af bent kan je weer alles wat je op Aarde ook kon. Je herinnert je jouw hele leven tot het moment dat je op de knop drukte.

Wat vind je, ben je nog steeds jezelf? 
Wat zou Locke zeggen? En Hume?

Slide 20 - Diapositive

Toepassings- en vergelijkingsvragen
  • Wat bepaalt jouw identiteit volgens Descartes? 
  • Geef een overeenkomst en een verschil tussen Descartes’ en Hume’s opvattingen over identiteit.
  • Wat bepaalt jouw identiteit volgens Aristoteles?
  • Beargumenteer: denk je dat Plato ook vindt dat we als tabula rasa geboren worden?
  • Welke overeenkomsten en verschillen heeft Freuds visie op de mens t.o.v. die van Hume? 

Slide 21 - Diapositive