P2 Week 4 - Empirisme

Welkom

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag

  1. Bespreken huiswerk
  2. Rationalisme en Empirisme
  3. John Locke´s empirisme

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

7) ik kan uitleggen wat Lockes argument tegen het rationalisme is.
8) ik kan uitleggen wat het onderscheid tussen primaire en secundaire kwaliteiten is en hoe Locke dit gebruikt als antwoord op het scepticisme.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Bespreek de vragen op de achterkant van het werkblad met je buur. Vinden jullie dezelfde stappen zwak of sterk? En waarom.
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je iets zeker weten?
Rationalisme:door te denken.
Empirisme: via onze zintuigen. 
*behalve Hume
Idealisme:
Er bestaat alleen geestelijke substantie
Je moet de rede en de ervaringen met elkaar combineren.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen
Plaats de volgende zes begrippen in twee groepen van drie die bij elkaar horen.

1. Rationalisme                             4. Deductie
2. Inductie                                      5. Empirisme
3. Nativisme                                   6. Tabula Rasa

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A. Descartes

Rationalisme
De opvatting dat je tot zekere kennis komt via het denken.
Nativisme
De opvatting dat er ideeën zijn die aangeboren zijn.
Deductie
Vanuit abstracte regels tot specifieke kennis komen
A. Locke

Empirisme
De opvatting dat je tot zekere kennis komt via zintuiglijke ervaring.
Tabula Rasa
Mensen worden geboren zonder enige kennis.
Inductie
Vanuit concrete waarnemingen tot kennis komen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

John Locke
John Locke was een empirist en geloofde dat al onze kennis uit ervaringen komt.

Stap 1: Er zijn geen aangeboren ideeën
Stap 2: We krijgen kennis uit ervaringen
Stap 3: Secundaire en primaire eigenschappen

Slide 10 - Diapositive

Vragen: wat is bijzonder aan de verlichting
Stap 1: Er zijn geen aangeboren ideeën.

Lees paragraaf 3.3.1 en schrijf op:

1. Welke drie voorbeelden van aangeboren ideeën  staan in de paragraaf?
2. Hoe beargumenteert Locke dat dit geen aangeboren, maar aangeleerde ideeën zijn?
3. Wat zou Locke zeggen over Descartes' bewijs dat God bestaat?

Slide 11 - Diapositive

Vragen: wat is bijzonder aan de verlichting

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: We krijgen kennis uit ervaringen
Als er geen kennis uit aangeboren ideeën komt krijgen we al onze kennis dus uit ervaringen. Dit gebeurt door:

A. Waarnemingen: We zien/horen/ruiken/proeven iets
B. Reflectie: We verwerken die waarnemingen tot kennis

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: We krijgen kennis uit ervaringen
twee vragen:

1. Heeft Locke gelijk dat je niet kan twijfelen aan je eigen ervaring?
2. Zelfs als je via je zintuigen kennis krijgt, krijg je dan wel zekere kennis?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denkt Descartes dat hij weet?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denkt Descartes dat hij weet?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: primaire en secundaire kwaliteiten
De vraag: "Als we onze zintuigen niet kunnen vertrouwen,                         hoe kan het empirisme dan zeggen dat zintuigen                       tot kennis leiden?"
Het antwoord: Primaire en Secundaire kwaliteiten
  • Lees 3.3.2 en 3.3.3 in het boek
  • Schrijf de definities van primaire en secundaire kwaliteiten in je begrippenlijst
  • Leg uit hoe deze begrippen een argument voor het empirisme zijn.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundair:

Primair:

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundair:
koud of warm
Primair:
18 graden

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundair:

Primair:

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Secundair:
Rood
Primair:
Een bepaalde frequentie van licht dat weerkaatst

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Secundaire en primaire kwaliteiten
Primaire kwaliteiten: Eigenschappen die bestaan onafhankelijk van de waarnemer en die voor iedereen hetzelfde zijn. (bijv. het gewicht, de temperatuur, de grootte van iets: objectieve eigenschappen)
Secundaire kwaliteiten: Eigenschappen die afhankelijk zijn van de waarnemer en waarover men van mening kan verschillen. (bijv. koud, de kleur, de geur, de smaak: subjectieve eigenschappen).

Secundaire eigenschappen laten zien dat onze waarneming ons vaak bedriegt, maar de primaire eigenschappen laten zien dat we via zintuigen toch bij een objectieve waarheid kunnen komen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

John Locke
John Locke was een empirist en geloofde dat al onze kennis uit ervaringen komt.

Stap 1: Er zijn geen aangeboren ideeën
Stap 2: We krijgen kennis uit ervaringen
Stap 3: Secundaire en primaire eigenschappen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

7) ik kan uitleggen wat Lockes argument tegen het rationalisme is.
8) ik kan uitleggen wat het onderscheid tussen primaire en secundaire kwaliteiten is en hoe Locke dit gebruikt als antwoord op het scepticisme.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions